Педагог-психолог

Описание

Обн овл ен о 1 и ю ля 2 021 № 49000877
Т а ть я н а Б раж нико ва
37 л ет ( р од илась 1 7 а вгу ст а 1 983), в ы сш ее о б р азо ва н ие, c о ст о и т в б р аке , е ст ь д ети
М оск ва , С ал ар ье во
Г р аж дан ст в о : Р о сси я
+ 7 9 14 3 15 7 3 2 2
bra zh nik o w a.t a t@ ya n d ex.r u
У чи те л ь х и м ии / П ед аго г-п си хо л ог
Го то ва к  к о м ан д ировк а м
7 9 0 00 р уб .
О пы т р аб оты 1 5 л ет и  1 1 м еся ц ев
Октя б р ь 2 020 –
р аб ота е т с е й ча
с
1 0 м еся ц ев
Т ью то р
АО НО ш ко л а Н ИКА, М оск ва
О бр азо ва те л ьн ая д еяте л ьн ост ь .
О бяза н ности :
Тью то р ск о е с о п рово ж ден ие д ове р ен ного м не к л асса . П рове д ен ие т ь ю то р и ал ов с р еб ята м и, к о н тр ол ь з а
в ы пол н ен ием д ом аш него з а д ан ия.
С ен тя б р ь 2 015
–
се н тя б р ь 2 020
5 л ет и  1 м еся ц
П реп од ава те л ь б и охи м ии
Хаб ар овск и й Г о су д ар ст в е н ны й М ед иц ин ск и й К ол лед ж
О бр азо ва те л ьн ая д еяте л ьн ост ь . П од го то вк а к ва л и ф иц ирова н ны х к а д ров с р ед него п роф есси он ал ьн ого
о б р азо ва н ия.
О бяза н ности :
П реп од ава н ие п роф есси он ал ьн ого м од ул я « Те ор и я и п ракти ка б и охи м иче ск и х и ссл ед ова н ий», д исц ип ли н «
Х им ия» , « Т е хн ика л аб ор ато р н ы х р аб от и ф изи ко - х и м иче ск и е м ето д ы и ссл ед ова н ия» . К ур и рова л а с т у д ен то в.
Я вл ял ась д ип лом ны м р ук о во д ите л ем п ри н ап иса н ии в ы пуск н ы х к ва л и ф иц ирова н ны х р аб от.
Д ости ж ен и я:
П ол уче н ие п ер во й к ва л и ф ика ц ион ной к а те го р и и. П од го то вк а с т у д ен то в к о л и м пиад ам . П уб л и ка ц ии с в о и х
раб от в ж ур н ал ах.
С ен тя б р ь 2 005
– а вгу ст  2 015
10 л ет
У чи те л ь х и м ии
Сред няя о б р азо ва те л ьн ая ш ко л а 9 , П етр оп авл овск -К ам ча тск и й
О бр азо ва те л ьн ая о р га н иза ц ия
О бяза н ности :
П реп од ава н ие п ред м ета « Х им ия» , п од го то вк а у че н ико в 1 1 к л ассо в к с д аче Е ГЭ . К лассн ое р ук о во д ст в о .
Ф евр ал ь 2 013 –
с е н тя б р ь 2 014
1 г о д  и  8
м еся ц ев
П ед аго г-п си хо л ог
Сред няя о б р азо ва те л ьн ая ш ко л а 9 , П етр оп авл овск -К ам ча тск и й
О бр азо ва те л ьн ое у чр еж ден ие.
О бяза н ности :
П си хо л оги че ск о е с о п рово ж ден ие о б уча ю щ ихся . П рове д ен ие к о р рекц ион ной р аб оты с у че н ика м и, и м ею щ их
п роб л ем ы в о б уче н ии, р аб ота с т р уд ны ми п од рост к а м и и и х р од ите л ям и.
Д иагн ост и ка а д ап та ц ии у ча щ ихся 1 , 5 , 1 0 к л ассо в и о ка за н ие п си хо л оги че ск о й п ом ощ и в а д ап та ц ион ны й
пер и од .
П рове д ен ие з а н яти й п о п си хо л оги и в в ы пуск н ы х к л асса х, н ап равл ен ны х н а п роф ор и ен та ц ион ную
д еяте л ьн ост ь .
О бр азо ва н ие

Вы сш ее
об р азо ва н ие,
очн о-з а очн ая
ф ор м а 2 018
Т и хо оке ан ск и й г о су д ар ст в е н ны й у н иве р си те т
Ф акул ьте т: П си хо л оги я
С пец иал ьн ост ь : П си хо л ог
В ы сш ее
об р азо ва н ие,
д невн ая/о чн ая
ф ор м а 2 005
В ор он еж ск и й г о су д ар ст в е н ны й п ед аго ги че ск и й у н иве р си те т
Ф акул ьте т: Е ст е ст в е н но-н аучн ы й
Спец иал ьн ост ь : У чи те л ь х и м ии с п раво м п реп од ава н ия г е огр аф ии
С ер ти ф ика ты , к ур сы
2018 С овр ем ен ны е п ед аго ги че ск и е т е хн ол оги и в у сл ови ях р еал и за ц ии Ф ГО С
ср ед него п роф есси он ал ьн ого о б р азо ва н ия «
Ч О У Д ПО « И нст и ту т н овы х т е хн ол оги й и о б р азо ва н ии»
З н ан ия и н авы ки
П роф есси он ал ьн ы е н авы ки :
О буча е м ост ь , о тв е тст в е н ное в ы пол н ен ие п ост а вл ен ны х з а д ач.
Д оп ол ни те л ьн ы е с в е д ен и я:
Д об р ож ел ате л ьн ост ь , о тв е тст в е н ност ь , у м ен ие о б щ ать ся с д еть м и, н ахо д ить с н им и о б щ ий я зы к, с п осо б н ост ь о ц ен ива ть
л и чн ост н ы е о со б ен ност и д ете й п ри о б уче н ии. Л ю бовь к д етя м . О тзы вч и во ст ь .
В од ите л ьск и е п рава
B — л егк о вы е а вто