Психолог( Ренессанс cтрахование, Группа )

Описание

ВАКАНСИЯ
Психолог ( Ренессанс cтрахование, Группа )
Сенатская Светлана

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Практикующий психолог-консультант с 2006 года. Специализируюсь на индивидуальном онлайн-консультировании взрослых по широкому кругу запросов: эмоциональные проблемы, межличностные отношения, самооценка, кризисные состояния, стресс и выгорание, трудности адаптации. Владею глубинным методом символдрамы (психоаналитическая ориентация), а также инструментами краткосрочной и долгосрочной терапии. Регулярно прохожу супервизию и личную терапию для поддержания профессиональной устойчивости.

Телефон: +7 (910) 406-01-71
Электронная почта: senatskaya@mgpu.ru
Место проживания: г. Москва

ОБРАЗОВАНИЕ
Высшее
2007 Московский институт психоанализа
Магистратура по направлению Психолого-педагогическое образование
2006 Московский городской психолого-педагогический университет, Москва
Профессиональная переподготовка: факультет Психология образования
Практический психолог
1993 Пермский государственный университет имени А.М. Горького, Пермь Инженер-геофизик


ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Психотерапия методом символдрама -- Интернациональный Институт Консультирования и Психотерапии имени Х. Лёйнера (Институт Символдрамы), диплом психотерапевта.
Аккредитованный руководитель Балинтовских групп -- Российское Балинтовское общество, член Центрального комитета.
Официальный преподаватель/тренер международного уровня -- Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига (ОППЛ РФ).

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ

2006 - настоящее время
Частная практика (психологическое консультирование)
Формат: онлайн / очно

Проведение индивидуальных, в том числе онлайн-консультаций для взрослых клиентов и подростков (более 18 лет непрерывной практики).
Основные направления работы:
Эмоциональные проблемы (тревога, страхи, апатия, ПТСР, кризисные состояния);
Межличностные отношения (семейные, детско-родительские, партнёрские конфликты);
Самооценка и личностное развитие (профессиональная самореализация, поиск смыслов, неуверенность);
Проблемы адаптации (переезд, смена работы, утрата, жизненные переходы);
Стресс-менеджмент и профилактика эмоционального выгорания;
Принятие решений, опора на себя, развитие навыков рефлексии.
Проведение групповых занятий, в том числе онлайн для родителей особых детей, женские группы, группы для психологов и специалистов профессий человек-человек.
Применение современных методов диагностики: клиническое интервью, наблюдение, проективные методики, опросники.
Построение гибкой стратегии консультирования в зависимости от запроса и особенностей клиента (интеграция глубинного подхода и краткосрочных техник).
Ведение структурированной отчётности, соблюдение конфиденциальности и этических норм.
Регулярная личная терапия и супервизия, участие в интервизорских группах, работа с собственным состоянием

Период работы: авг. 2021 - наст. время
Должность: педагог-психолог, преподаватель
Организация: Институт среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского ГАОУ ВО МГПУ, https://www.mgpu.ru/obrazovanie/institutes/ispo/, Москва
Обязанности:
Разработка и преподавание курсов для программ профессиональной переподготовки (акцент на формирование практических навыков).

Проведение тренингов, мастер-классов и вебинаров по эмоциональной устойчивости, межличностной коммуникации, игровым технологиям в образовании.
Организация Балинтовских групп для психологов и педагогов как инструмента профилактики выгорания и развития профессиональной рефлексии.
Участие в создании образовательного контента: разработка учебных пособий, сценариев занятий, методических рекомендаций.

Период работы: сен 2015 - авг 2021
Должность: Методист, педагог-психолог
Организация: Городской психолого-педагогический центр департамента образования и науки города Москвы, https://gppc.ru/ , Москва
Обязанности:
Руководитель проекта -- разработка и внедрение психологических методик для работы с детьми и взрослыми, обучение специалистов, создание методических материалов (проект -- лауреат всероссийских конкурсов).

Руководитель проекта -- проведение тренингов и групповых занятий для подростков по развитию soft skills, стрессоустойчивости и коммуникативных навыков.

ОПЫТ СОЗДАНИЯ КОНТЕНТА
Автор и разработчик дополнительных образовательных программ и курсов для психологов (программы переподготовки, повышения квалификации).
Создание сценариев для деловых и трансформационных игр (использовались в очном и онлайн-формате, размещались в библиотеке МЭШ).

Участие в образовательных форумах (Центр знаний ) в качестве эксперта-модератора и спикера -- разработка и проведение образовательных сессий.
Ведение просветительской работы: подготовка материалов для родителей (в том числе в рамках сотрудничества с Фондом по поддержке семей с детьми с миодистрофией Дюшенна).

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ
Глубокие знания в области психологии личности, эмоционального и когнитивного развития, возрастной психологии.
Владение методами интервью, наблюдения, опросников, проективных методик; умение анализировать запрос и выделять ключевые проблемы.
Знаю умею могу использовать в работе методы терапии: символдрама (глубинный подход), элементы КПТ, НЛП, кризисная интервенция, стресс-менеджмент, техники работы с самооценкой и личностным развитием.
Есть опыт работы с ПТСР, острыми стрессовыми реакциями, состоянием утраты, эмоциональными срывами.
Уверенное владение платформами для видеоконсультаций, опыт работы с CRM-системами (ведение записей, отчётности).
Способность планировать до 5 консультаций в день без потери качества, соблюдение дедлайнов по отчётности.
Умею выстраивать доверительный контакт с разными клиентами, сохраняя профессиональные границы.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО
Членство в профессиональных сообществах: Российское Балинтовское общество (член Центрального комитета), ОППЛ (официальный преподаватель/тренер).
Регулярное повышение квалификации: участие в профильных конференциях, вебинарах, мастер-классах.