Преподаватель (русский язык как иностранный/русский язык и литература)

Описание

Родикова Ольга Владимировна
Личная информация
Дата рождения: 16 мая 1988 г. (35 лет)
Адрес: Московская область, г. Щёлково
Сот. тел.: 8 965 192 66 35, 89168478489
e-mail: ov.rodikowa@yandex.ru
Ученая степень: кандидат филологических наук
Ученое звание: доцент
Образование:
3 августа 2021 г. – аттестат о присуждении ученого звания /доцент. Министерство науки и высшего образования РФ.
1 декабря 2019 – 1 марта 2020 – курсы профессиональной переподготовки «Методика преподавания русского как иностранного» на базе Учебного центра при МГУ.
20 декабря 2012 г. – защитила кандидатскую диссертацию по специальности 10.01.01. – Русская литература (СГУ им. Н.Г. Чернышевского). Тема: «Творчество К.К. Павловой в контексте русско-немецких литературных и историко-культурных связей ХIХ в.».
2011 – 2012 г. – соискатель степени к.филол.н. кафедры истории русской литературы и фольклора СГУ им. Н.Г.Чернышевского (г. Саратов)
2005 – 2010 г. – Саратовский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского
Специальность – "Русский язык и литература"
Специализация: литература
Выпускная квалификационная работа: "Способы создания характера персонажа в поэме Н.В. Гоголя "Мертвые души"
Опыт работы:
15.09.2020 – по наст. вр. - РУТ (МИИТ),
Центр изучения русского языка как иностранного. Доцент.
1.02.2016 – 14.09.2020 - РУТ (МИИТ),
Кафедра «Русский язык и межкультурная коммуникация»
Доцент.
Январь 2013 г. – 31.01. 2016 – РУТ (МИИТ),
Кафедра «Русский язык и межкультурная коммуникация»
Старший преподаватель
Сентябрь 2010 – январь 2013 г. – Пензенская государственная технологическая академия (ПГТА)
Кафедра «Перевод и переводоведение»
Преподаватель
Курсы повышения квалификации:
Декабрь 2022 – январь 2023 г. - повышение квалификации на базе АНО ДПО «Учебный центр русского языка МГУ» по программе «Цифровые технологии в преподавании РКИ» (72 ч.)
Январь 2021 г. – повышение квалификации в ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта» по программе «Использование дистанционных образовательных технологий в профессиональном образовании» (72 ч.)
Декабрь 2019 – февраль 2020 г. – профессиональная переподготовка «Методика преподавания РКИ» (350 ч.) на базе АНО ДПО «Учебный центр русского языка МГУ». 1.03.2020 г. получен диплом о профессиональное переподготовки.
Октябрь 2017 г. - повышение квалификации в ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта» по программе «Работа с электронной информационно-образовательной средой университета» (32 часа)
Ноябрь 2015 г. – июнь 2016 г. - повышение квалификации в ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта» по программе «Преподаватель высшей школы (программа переподготовки)» (1080 часов).
Январь – февраль 2015 г. – краткосрочное повышение квалификации в ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет имени М.В Ломоносова» по программе «Преподавание медиа дисциплин: актуальные подходы и стратегии» (72 часа).
Апрель – август 2012 г. – краткосрочное повышение квалификации в ФГБОУ ВПО «Пензенская государственная технологическая академия» по программе «Современные технологии образовательного процесса. Проектирование, организация и обеспечение качества самостоятельной, исследовательской и научно-исследовательской работы студентов при переходе на зачетные единицы» (72 часа).
Исследовательские гранты
В процессе написания диссертации являлась исполнителем работ по проекту в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009 – 2013 годы.
Сфера научных интересов: литература XIX в., творчество русских писателей в контексте историко-литературных связей, межкультурная коммуникация, РКИ.
Имею опыт переводов иноязычных работ в области сравнительно-исторического литературоведения, в подготовке материалов для научно-технических отчетов по результатам выполнения научно-исследовательских работ по Федеральной целевой программе «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России».
Мною опубликовано более 39 научных работ. Из них 19 статей в журналах из перечня ВАК; монография, написанная в соавторстве и опубликованная в издательстве «ФЛИНТА»; 5 учебных пособий, изданных на базе РУТ (МИИТ), учебное пособие, изданное в июле 2020 г. (по договору с издательством) в изд-ве «ФЛИНТА», учебное пособие, изданное в июне 2022 г. (по договору с издательством) в издательском доме «SCIENTIA» (Санкт-Петербург).
Мною было организовано и проведено 3 заседания Круглого стола на базе кафедры «Русский язык и межкультурная коммуникация» ГИ РУТ (МИИТ) по проблемам филологии и журналистики. Осуществлялись сбор и редактирование материалов, написанных преподавателями по итогам заседаний круглых столов; а также подготовка и издание сборников материалов по итогам заседаний круглых столов.
Мною было организовано и проведено 6 научно-методических семинаров на базе Центра изучения русского языка как иностранного РУТ (МИИТ) по проблемам преподавания русского языка как иностранного.
Организовала и провела секцию «Филология и журналистика на современном этапе развития» Московской городской студенческой конференции на базе кафедры «Русский язык и межкультурная коммуникация» ГИ РУТ (МИИТ).
Выступала с докладами на международных, всероссийских и внутривузовских конференциях.
Дополнительные навыки:
Оргтехника: ксерокс, сканер, ПК на уровне уверенного пользователя.
Самопрезентация: дисциплинированная, целеустремленная, пунктуальная,
ответственная.
СПИСОК

научных трудов Родиковой Ольги Владимировны

№ Название Печатный или на Издательство, Количество Фамилия соавтора
п/п правах рукописи журнал (название, печатных
год, номер), номер авторского листов или
свидетельства страниц
1 К.К.Павлова – переводчик поэзии Мир науки, культуры, образования. С. 39 – 42 Д.Н.Жаткин
ЮлиусаГаммера – 2011. – №1 (26)
2 К.К.Павлова как переводчик стихотворения Известия высших учебных заведений.С. 68 – 76
Генриха Гейне «Ich weiß nicht, Поволжский регион. Серия
wassollesbedeuten…» Гуманитарные науки. – 2011. – №2
(18)
3 К.К.Павлова как интерпретатор поэмы Вестник Московского С. 117 – 124 Д.Н.Жаткин
А.Шамиссо «Salasy Gomez» государственного областного
университета. Серия Русская
филология. – 2011. – №3
4 Ф. Шиллер в творческом восприятии Мир науки, культуры, образования. C. 229 – 235 Д.Н.Жаткин
К.К.Павловой – 2011. – №3 (28)
5 Стихотворения Ф.Фрейлиграта «Der Biwak» и Вестник Бурятского С. 97 – 101
«Die Schreinergesellen» в интерпретации государственного университета. –
К.К.Павловой 2011. – №10
6 К.К. Павлова – переводчик стихотворения Гуманитарные исследования. – 2012.С. 101 – 106 Д.Н.Жаткин
А.А.Фета «Я вдаль иду моей дорогой…» – №1 (41)
7 К.К.Павлова – переводчик стихотворений Вестник Бурятского С. 107-112 Д.Н.Жаткин
Е.А.Баратынского на немецкий язык государственного университета. –
2012.  – Вып. 10. Филология
8 Поэзия Д.В.Веневитинова в переводах Проблемы истории, филологии, С. 202 – 216 Д.Н.Жаткин
К.К.Павловой культуры (Москва – Магнитогорск –
Новосибирск). – 2012. – №2 (36)
9 К.К. Павлова – переводчик поэзии Функциональная лингвистика: сб. С. 197 – 199
М.Ю.Лермонтова на немецкий язык науч. работ / Крымский
(лингвосемантический аспект) республиканский институт
последипломного педагогического
образования. – Симферополь, 2011
10 Поэзия А.С.Хомякова в переводах Языковые и культурные контакты С. 81 – 83
К.К.Павловой различных народов : сб. ст.
Междунар. научно-методич. конф. /
Пензенский государственный
педагогический университет им.
В.Г.Белинского, Приволжский дом
знаний. – Пенза, 2012
11 Концепты «мир», «Запад», «Россия» в Austrian Journal of Humanities andС. 226 – 230
стихотворениях Л.И.Аверьяновой, не Social Sciences (Вена). – 2014. –
включенных в сборник «Вторая Москва» №9-10 (сентябрь-октябрь
12 Стихотворения Л.И. Аверьяновой, Филологические науки. Вопросы С. 164 – 166
опубликованные в сборнике «Зреющая Россия. теории и практики. – Тамбов:
Альманах первый» («Угоден богу каждый Грамота, 2014. – № 4. – Ч. 3
спелый колос...», «Простор стихающей
Невы...» и «EnAutomne»)
13 Стихотворения «SheWalksInBeauty» и Язык и культура: сборник С. 90 – 94 Ю.Г. Елисеева
«SunofSleepless» Дж. Г. Байрона в материалов XVIII Международной
переводческом осмыслении С.Я. Маршака научно-практической конференции /
Под общ. ред. С.С. Чернова. –
Новосибирск: Изд-во ЦРНС, 2015
14 Введение в специальность. Москва, МИИТ, 2013 5,6 п.л. Смирнова Г.В.
Методические указания к самостоятельной
работе студентов
15 Произведение Р. Брэдбери «AllSummerinaDay» Современные концепции научных С. 68 – 70 А.Е. Краснов
в интерпретации Н. Галь исследований / Евразийский союз
ученых. – М. – 2015. – № 8 (17)
16 Стихотворения «Стриж» и «Сонет» из писем Вестник Кемеровского С. – 205 – 210.
Л.И. Аверьяновой к А.И. Корсуну государственного университета. –
2016. – Вып. 2 (66)
17 Религиозные мотивы в стихотворениях Л.И. Филологические науки. Вопросы С. 36 – 38
Аверьяновой («По имени и другом назови…», теории и практики. – Тамбов:
«Щит от мира, колыбель поэта…») Грамота, 2016. – № 4 (58) – Ч. 2)
18 Формы организации научной работы студентов: Актуальные проблемы студенческой С. 35 – 39
проблемы и перспективы науки XXI века: сборник статей и
материалов круглого стола, 12 мая
2016 / Под ред. Родиковой О.В. –
М.: Изд-во ГИ МГУПС (МИИТ), 2016.
19 Русская и зарубежная литература. Ч. I. МГУПС (МИИТ), 2015. 196 с. Серпикова М.Б.,
Зарубежная литература. Борисов Б.Н.
Сборник тестовых заданий
20 Русская и зарубежная литература. Ч. II. МГУПС (МИИТ), 2016. 12,1 п.л. Серпикова М.Б.,
Русская литература. Борисов Б.Н.
Сборник тестовых заданий
21 История зарубежной литературы. МГУПС (МИИТ), 2016 84 с. Серпикова М.Б.
Методические указания к практическим
занятиям и самостоятельной работе студентов
22 Произведение Р. Брэдбери «TheLast Филологическая наука на Краснов А.
NightoftheWorld» в интерпретации Н. Галь современном этапе: проблемы и
перспективы: Материалы
Международной научно-практической
конференции (Пенза, 24 июня 2016
г.) / Министерство образования и
науки РФ, ПГТУ – Пенза: Изд-во
ПензГТУ, 2016.
23 Художественное осмысление Михаилом Ширяевым Россия в мире: проблемы и С. 389-394 Маренко В.А.
произведения «BlowingintheWind» Боба перспективы развития
Дилана. международного сотрудничества в
гуманитарной и социальной сфере:
материалы II Международной
научно-практической конференции
(Москва – Пенза, 27 – 28 марта
2017 г.) / отв. ред. Д.Н. Жаткин,
Т.С. Круглова. – Москва – Пенза,
2017.
24 Органическая взаимодополнительная Россия в мире: проблемы и С. 394-398 Саркисян А.М.
контаминация публицистики и художественной перспективы развития
литературы (на примере полифонического международного сотрудничества в
романа С.А.Алексиевич «Время секонд-хенд») гуманитарной и социальной сфере:
материалы II Международной
научно-практической конференции
(Москва – Пенза, 27 – 28 марта
2017 г.) / отв. ред. Д.Н. Жаткин,
Т.С. Круглова. – Москва – Пенза,
2017
25 Изображение пустоты в романе О.А. Теоретические и практические С. 37 – 46.
Славниковой «Один в зеркале» аспекты филологии и журналистики:
сборник материалов круглого стола,
14 мая 2018/ Под общ.ред. К.В.
Скворцова. – М.: РУТ (МИИТ), 2018.
26 Специфика художественной публицистики Россия в мире: проблемы и С. 398-402 Саркисян А.М.
перспективы развития
международного сотрудничества в
гуманитарной и социальной сфере:
материалы II Международной
научно-практической конференции
(Москва – Пенза, 27 – 28 марта
2017 г.) / отв. ред. Д.Н. Жаткин,
Т.С. Круглова. – Москва – Пенза,
2017
27 Сон как прием моделирования Филологические этюды: сб. науч. С. 98 – 101
действительности в романе «Сердце-зверь» Г. ст. молодых ученых: В 3 ч. –
Мюллер. Саратов, 2017. Вып. 20, ч. I – III
28 Принципиальные подходы к медиаобразованию Проблемы современного
журналистского образования:
сборник материалов круглого стола,
15 мая 2017/ Под общ. ред.Н.Н.
Хорунжего. – М.: РУТ (МИИТ), 2017.
– 56
с.
29 Из истории русского художественного Флинта, М. 2018 17,14 п.л. Д.Н.Жаткин (отв.
перевода второй половины XIX века: ред.)
Монография Н.Ю. Тэн-Чагай Е.В.
Крехтунова А.А.
Рябова Т.В.
Корнаухова О.С.
МилотаеваВ.К.Чернин
Е.В. Ю.В.
КомольцеваХолодкова
Е.Л. Ионова Т.А.
Яшина.
30 Концепты времени и пустоты в рассказе Вестник Воронежского С. 62 – 66.
«Басилевс» О. Славниковой государственного университета.
Серия: Филология. Журналистика.
2019. № 1
31 Темы семьи и любви в творчестве Л.С. Вестник Удмуртского университета. С. 499 – 504.
Петрушевской (на примере пьесы «Любовь» и Серия: История и филология. 2019.
повести «Время ночь») Т. 29. №3
32 Современная русская литература конца XX – М.: Флинта, 2020 112 с.
начала XXI века. Женская проза: учебное
пособие
33 Русские писатели – Нобелевские лауреаты XX М.: РУТ, 2020 146 с.
– XXI вв.: учебное пособие
34 Немецкоязычное творчество К.К. Павловой Казанская наука. 2020. №12. С. 29 – 31
1860 – 1870-х гг.
35 Преподавание русского языка как В сборнике: Актуальные проблемы С. 94 – 104
иностранного при дистанционном обучении преподавания гуманитарных наук в
СУНЦ МГУ имени М. В.
Ломоносова. альманах. Москва,
2021.
36 Русский фольклор в интерпретации К.К. Казанская наука. 2022. № 1. С. 19 – 21
Павловой
37 Практика речи. Жизнь и творчество русских Санкт-Петербург: Изд.дом 167 с.
исполнителей романсов конца XIX – первой «Сциентиа», 2022
половины XX века: учебное пособие для
иностранцев, изучающих русский язык 
38 Современные короткометражные фильмы на Педагогика. Вопросы теории и С. 621 – 627.
уроках русского языка как иностранного в практики. – Тамбов: Грамота, 2023.
транспортном вузе (на примере №6
видеоматериала «Москва – Владивосток»)
39 Наглядность в обучении РКИ (обзорная В сборнике: Системная С. 136 – 144. Носикова М.Н.
статья) трансформация – основа устойчивого
инновационного развития.
Челябинск, 2023.