Музыкальный руководитель( ГБОУ школа №1584 )

Описание

Удобнее в приложении
Загрузить в App Store
Была на сайте в понедельник
Курочкина Наталия Ивановна
Женщина , 51 год , родилась 17 января 1971
Контакты
+7 (968) 774-82-18 — предпочитаемый способ связи
Тел е ф о н подтвержден
natalia-kuro4kina@mail.ru
https://instagram.com/natali.kuro4kina?utm_medium=copy_link
Москва , готова к переезду (Москва ), готова к редким командировкам
Ук азан примерный район поиска работы
Показать карту
Музыкальный руководитель 70 000  руб.
Специализации :
— Учитель , преподаватель , педагог
— Другое
Занятость : частичная занятость , полная занятость
Гр а ф и к работы : гибкий график , полный день
Опыт работы 28  лет 1 месяц
Сентябрь 1994 —
по настоящее время
28 лет 1 месяц
ДОУ МДС N9" Золотой ключик " г.Жирновска Волгоградскоы обл .
Жирновск , zolotoyclyuchik9.ru/
Музыкальный руководитель
Обязанности :
1. Осуществляю развитие музыкальных способностей и
эмоциональной сферы , творческой деятельности воспитанников .
03.09.2022, 22 :22 Стр . 1 из 7

2. Формирую их эстетический вкус , используя разные виды и формы
организации музыкальной деятельности .
3. Профессионально владею техникой исполнения на музыкальном
инструменте . 4. Координирую работу педагогического персонала и
родителей (лиц , их заменяющих ).
5. Определяю направления педагогической деятельности с учетом
индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников , а также
их творческих способностей
Профессиональные навыки :
Беспрерывный педагогический стаж 27 лет .
Музыкальный руководитель в детском саду , руководитель
музыкальной студии "Го р о ш и н к и " и ансамбля "Заиграй -ка !"
Профессиональные навыки и знания :
Большой опыт работы с детьми разного возраста , умение находить
общий язык с ними , умение организовать и сплотить детей ;
составление сценариев , организация и проведение праздников и
развлечений , участие в городских конкурсах и фестивалях .
Имею опыт работы с детьми ОВЗ .
В освоении профессии музыкального руководителя мне очень
помогла программа Т. Э . Тютюнниковой "Элементарное
музицирование для дошкольников ", также ее совместная программа
с И .Бурениной "Тутти ", музыкальное приложение к программе "Мир
открытий , " которые основываются на принципах Орф - педагогики и
учат творческому самостоятельному мышлению , что помогло мне :
- с 2013-2017 организовать 4 Рождественских и 4 Пасхальных
межмуниципальных фестиваля ;
- 2013 организовать кружок "Музыка с мамой ";
- 2014 стать победителем в муниципальном конкурсе "Воспитатель
года 2014",
- 2016 стать призером -III место - регионального конкурса "Воспитатель
года 2016";
- 2017 получить Почетную грамоту Министерства Образования
России
- 2021 организовать музыкальную студию "Го р о ш и н к и " для детей 2 - 7
лет ;
С помощью интернет -ресурсов и Орф -ассоциации России постоянно
совершенствую свои навыки , учусь новому , испытываю это на себе ,
своих детях , своих воспитанниках . Принципы , заложенные в
программе и ее главный вдохновитель помогают мне , в первую
очередь , быть на одной волне с ребенком , помогать ему выразить
свои идеи , эмоции , чувства . Брать ответственность на себя и
03.09.2022, 22 :22 Стр . 2 из 7

,вообще , заниматься любимым делом - музыкой и в семье , и на
работе . Дети своей ответной реакцией только подталкивают меня
идти вперед , быть уверенной в своих целях , достижениях , в
обоюдном интересе .
В 2019 - 2020 гг. прошла курсы Тютюнниковой Т.Э . " Введение в орф -
педагогику ",
" Элементарное музицирование для детей 3 - 10 лет . Те о р и я и
практика ".
Онлайн - семинары Ленки Поспешиловой (Чехия ), Ангелики Вольф
(Англия ), Сойли Перкио (Финляндия ).
В 2021 - 2022 г. прохожу годовой курс Рокитянской Т. А. " Каждый
ребенок музыкант "
В 2021 г. получила l место в муниципальном конкурсе проектов с
проектом "Поиграем в песенки ", в котором были представлены мои
авторские песни - диалоги "Бычок и елочка ", " Снежок - снежинка ",
«Пчелка », « Ручеек » и этапы работы с песней по принципам Орф -
педагогики . Также были представлены музыкальные узоры и их
озвучивание детьми , например , дуб - клен - береза , где дети
выкладывали из настоящих листьев дорожки , ритмично их
озвучивали музыкальными жестами и инструментами . В проекте
велась интересная работа по "омузыкаливанию " картин русских
художников , например , Саврасова "Грачи прилетели ".
В 2021 - 2022 гг. работаю над проектом "Музыкальные узоры ". В его
рамках я представила мастер - класс на региональной конференции
"Развитие ритма старших дошкольников на основе фольклора ", где
поделилась с коллегами этапами работы над ритмом в потешке
"Сорока -сорока " и в оркестре . С педагогами провела мастер -класс
"Вездесущий ритм . Времена года ", где мы погрузились в чередование
времен года . Педагоги разделились на 4 группы . Им были
представлены ритмические узоры , соответствующие временам года ,
например , лед -снег -зимушка ; музыкальные инструменты и атрибуты .
Каждая группа представляла свое время года ритмом , движением ,
игрой на инструментах . Рефреном между представлениями каждой
группы под музыку А. Вивальди звучали слова : " Времена года ". Мы
постарались "прожить " 2 года .
В детском саду и в музыкальной студии "Го р о ш и н к и " для детей 2-7
лет развиваю музыкальные способности ребенка : слух , голос , ритм ,
воображение , координацию тела . Осваиваем укулеле , бл окфлейт у и
другие детские музыкальные инструменты . Озвучиваем сказки . На
занятиях дети в свободной творческой обстановке любят изображать
летящие , кружащие осенние листики , снежинки , бабочки .
03.09.2022, 22 :22 Стр. 3 из 7

Придумывают в пении , движении , игре музыкальные узоры с
настоящим природным материалом : листиками , шишками ,
палочками , камешками . Обыгрывают встречу дождевой тучки и
листиков . Дети делятся на 2 группы : листики , тучки . У каждого свои
движения , инструменты , атрибуты . Затем дети меняются и этот
процесс им очень нравится . Все в активном проживании процесса .
Мои воспитанники являются победителями различных конкурсов
"Славянка ", " Мирное небо " и т.д.
В 2022 г. моя воспитанница пела на международном конкурсе –
фестивале « Волшебство зимы » мою авторскую песню "Бычок и
елочка ", стала призером .
К праздникам и развлечениям готовлю свои авторские сценарии : " Как
снежинка стала подснежником ", " Новогодний поезд в Рождество ",
"Африка . Праздник жары ", « Сказ о том , как собрался казаченько
поглядеть свой край родной ...» Гот о вл ю презентации к праздникам ,
открытым занятиям « У пещеры », " Зимний разговор ", " Пасха " и т.д.
Дети проявляют свои музыкальные способности в пении , в игре на
музыкальных инструментах , в танцах .
В своей работе провожу традиционные народные праздники "Осень
урожайная ", " Рождественская елк а ждет ребят ", " Пасхальные
встречи ", НОВЫЙ год , 8 марта , выпускной , государственные
праздники , что помогает познавать воспитанникам окружающий мир ,
традиции народа .
На занятиях присутствует живое творческое общение , где ребенок
выражает открыто свои эмоции , свои идеи , впечатления .
Раскрывается его талант , он учится воспринимать мир в его
многообразии и красоте , общаться в нем с помощью музыки .
Верю , что каждый ребенок - музыкант и мы с ним партнеры !
На наших праздниках активные участники и помощники - родители
детей . С ними мы поем частушки , водим хороводы , выступаем на
конкурсах , посвященных семье .
Наши настроения и состояния можно наблюдать в инстаграм .
В работе руководствуюсь следующими нормативными документами :
- Конституцией РФ ;
- Законом РФ « Об образовании »;
- Конвенцией о правах ребёнка ;
- Семейным кодексом ;
- Законом РФ « Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ »;
- образовательными программами М . А. Васильевой « Программа
воспитания и обучения в детском саду », А. И . Бурениной , Т.Э .
03.09.2022, 22 :22 Стр. 4 из 7

Тютюнниковой "Тутти ", Т.Э Тютюнниковой "Элементарное
музицирование для дошкольников ", А. И . Бурениной "Программа по
ритмической пластике "
Компьютерные навыки и знания :
Владение софтом из пакета MS Office, специализированным софтом
в определенной профессиональной сфере , системами управления
проектами .
Уровень владения компьютером : Уве р е н н ы й пользователь .
Дополнительные сведения :
В коллективе я, как педагог , уважаемый за творческую активность ,
умение договариваться , работать в команде . Имею статус среди
родителей за интересные мною организованные мероприятия и
праздники . Считаю работу с детьми интересной и увлекательной .
Отвожу музыке одну из главных ролей в общем развитии детей .
Ценю приобретенный опыт участия в городских конкурсах и
фестивалях детского творчества . Успех воспитанников - успешный
итог работы педагога !
Личные качества :
коммуникабельность , вежливость , доброжелательность , честность ,
ответственность , внимательность , аккуратность , быстрая
обучаемость , интерес к делу , активность , жизнерадостность ,
мобильность .
Занятия в свободное время :
увлекаюсь чтением , рукоделием , разведением роз , декоративно -
прикладным творчеством , люблю посещать театры , кинотеатры .
Люблю путешествовать и пешие прогулки .
Условия : государственная , частная организации , оформление по ТК ,
полный соц . пакет
Люблю работать с детьми , они -двигатели моих достижений ,
открытий , вдохновения !
Ключевые навыки
Опыт вождения
Имеется собственный автомобиль
Права категории A, B
Обо мне
Исполнительность
03.09.2022, 22 :22 Стр. 5 из 7

Обо мне
Нравиться путешествовать
.
Портфолио
Высшее образование
1994 Саратовская государственная консерватория им . Л.В . Собинова ,
Саратов
народных инструментов , преподаватель игры на домре
Знание языков
Русский — Родной
Повышение квалификации, курсы
2020 ДОУ МДС N9 " Золотой ключик г. Жирновск
Автономная некоммерческая организация "Аничков мост "Санкт -
Петербург , Элементарное музицирование с детьми 3 - 10 лет . Те о р и я
и практика .
Гражданство, время в пути до работы
03.09.2022, 22 :22 Стр. 6 из 7

Гражданство, время в пути до работы
Гражданство : Россия
Разрешение на работу : Россия
Желательное время в пути до работы : не имеет значения
03.09.2022, 22 :22 Стр. 7 из 7