Учитель музыки (с. Павловская Слобода)( Автономная Некоммерческая Общеобразовательная организация Областной Технолицей Им. В. И. Долгих )

Описание

АНКЕТА - РЕЗЮМЕ Занимаемая должность в общеобразовательной организации на сегодняшний день Учитель музыки, музыкальный руководитель в детском саду, педагог - организатор, педагог дополнительного образования по классу фортепиано. Фамилия Шупинская ФОТО (обязательно) крупный план Имя Марина Отчество Леонидовна Дата рождения 24 09 1969 53 число месяц год полных лет Место рождения г. Краснокамск Пермской обл. Гражданство Семейное положение Дети (указать год рождения и пол) Россия сын Владимир Михальчук 2001 г.р. Контактная информация Мобильный телефон E-mail 8(982)2369527 marleonija@mail.ru Квалификационная категория, год присвоения Владение иностранным языком Владение компьютером, программным обеспечением высшая, 24.02.2021 г. Базовый английский, украинский свободно и творчески владею компьютером: плодотворно применяю знания компьютерных технологий на уроках и мероприятиях; обрабатываю аудио и видеоматериалы в программах Sound Forge, Power Point, Pinnacle и др; использую развивающие и обучающие компьютерные программы для детей. Наличие водительского удостоверения Наличие личного автомобиля да да Образование, профессиональная переподготовка, последние курсы повышения Период обучения Учебное заведение Специальность, квалификация 1985-1990 Пермское музыкальное училище Специальность ; преподаватель, концертмейстер 1990-1991 Уральская государственная консерватория им. М. П. Мусоргского Специальность 1991-1995 Киевская государственная консерватория им. П. И. Чайковского Специальность ; преподаватель, концертмейстер, артист камерного ансамбля 07.09.2010 - 26.05.2011 ГОУ ДПО - 144 часа; 03.2011 МИОО, >> - 72 часа 12.10.2014 -31.10 2014 108 часов 16.08.2017-13.09.2017 ООО , г. Москва: , 180 часов 27.09.2017- 25.10.2017 ООО , г. Москва: , 72 часа. 11.10.2017- 08.11.2017 ООО , г. Москва: , 180 часов. 11.10.2017- 27.10.2017 ФБГНУ , г. Москва: , 108 часов. в настоящее время ООО . 72 часа. Опыт работы (хронологически, начиная с последнего) Период работы Место работы Должность 2011 - по настоящее время ОЧУ , г. Москва учитель музыки, музыкальный руководитель в детском саду, педагог - организатор, педагог дополнительного образования по фортепиано и вокалу. 2013 - 2022 НОЧУ , пос. Заречье, Одинцовский район Московской области учитель музыки, педагог - организатор, музыкальный руководитель центра раннего развития, педагог дополнительного образования по фортепиано и вокалу. 2009 - 2013 ГБОУ Центр детского творчества . г. Москва педагог - организатор, педагог дополнительного образования по классу фортепиано и синтезатора, 2009 - 2011 ЧОУ , г. Москва учитель музыки, педагог дополнительного образования по классу фортепиано и синтезатора 2005 - 2009 НВК , г. Киев учитель музыки, руководитель музыкально - театральной студии, педагог - организатор. 1995 - 2005 ДШИ №2 им. П.Вериковского, г Киев педагог по классу фортепиано, концертмейстер, заведующая театральным отделением 1993 - 1995 Хореографическая студия при государственном ансамбле танца Украины им. П.Вирского концертмейстер 1992 - 1993 СОШ №135, г. Киев руководитель кружковой работы 1991 - 1992 Всеукраинская хореографическая и художественная школа-колледж концертмейстер 1987 - 1990 Детская музыкальная школа в городе Краснокамске Пермской области педагог по классу фортепиано Награды и благодарности за последние 5 лет 2019, Грамота за высокий профессионализм. ОЧУ , г. Москва. 2020, Благодарственные письма от Организационного комитета Всероссийского конкурса и Союза педагогов дополнительного образования Российской Федерации, г. Москва, 7-11 июля 2020 года. 2020, Благодарственное письмо от Оргкомитета и дирекции Международного конкурса , г. Москва, 1-10 мая 2020 год. 2020, Благодарственное письмо от Всероссийского издания за активное участие в работе издания, за личный вклад по внедрению информационно - коммуникационных технологий в образовательный процесс. Октябрь, 2020 год. 2020, Благодарность от Центра *Созвездие* при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства культуры РФ, преподавателей Российской академии музыки им. Гнесиных и организаторов IV Международного конкурса искусства и творчества *ROSSиЯ.RU - 2020* г. Москва. 2021, Диплом № 229-603-370 / ОУ-19 за представление своего педагогического опыта на Всеросcийском фестивале . Сайт , 20.01.2021. 2021, Благодарственное письмо от Оргкомитета и дирекции XIII Международного телевизионного конкурса , г. Москва, 25-27 декабря 2021. 2021, Благодарность от организаторов Международного конкурса-фестиваля искусств , ООО , г. Москва.2021 2021, Благодарственное письмо от организаторов Федерального проекта Международного конкурса искусств , г. Москва, 10-14 марта 2021. 2021, Благодарность от организаторов Международного конкурса , г. Москва, 26-28 февраля 2021. 2022, Грамота за успешную подготовку ученика на III Международном конкурсе исполнительского искусства , г.Москва, декабрь 2022. 2022, Грамота за успешную подготовку ученика на II Международном конкурсе исполнительского искусства , г. Москва, март 2022. 2022, Благодарственное письмо от ООО и VIII Международного конкурса-фестиваля искусств , г. Санкт - Петербург, 2022. 2022, Благодарность от Центра продвижения культуры и искусства , г. Казань - г. Москва, 15-20 марта 2022. 2022, Благодарственное письмо от Международного фестиваля - конкурса искусства и творчества , г. Санкт - Петербург, апрель 2022. 2022, Благодарственное письмо от Международного фестиваля - конкурса искусства и творчества , г. Санкт - Петербург, апрель 2022. 2022, Грамота за высокий профессионализм. ОЧУ , г. Москва. 2022, Благодарственное письмо от оргкомитета Международного телевизионного IT - проекта-конкурса , 26-28 февраля, 2022, г. Москва. 2022, Благодарственное письмо от V Международного конкурса-фестиваля искусств г. Санкт - Петербург, 2022. 2022, Грамота за успешную подготовку ученика от III Международного конкурса исполнительского искусства , декабрь 2022, г. Москва. 2023, Благодарственное письмо от организаторов и дирекции IX Международного многожанрового креатив-конкурса , 17-19 февраля 2023, г. Москва. 2023, Грамота за успешную подготовку ученика от III Международного конкурса исполнительского искусства , 19-23 марта 2023, г. Москва. 2023, Благодарственное письмо от Международного фестиваля-конкурса искусства и творчества , г. Санкт - Петербург, июнь 2023 2023, Грамота за высокий профессионализм. ОЧУ , г. Москва. Участие учителя в профессиональных конкурсах Всероссийский педагогический конкурс . 8.10.2020 год, г. Москва. 1 место Международный педагогический конкурс . 08.10. 2020 год, г. Москва. 1 место XI Всероссийский педагогический конкурс Тема: 11.01.2021 год, г. Москва. 1 место Всероссийский педагогический конкурс. Номинация "Воспитательная работа" Сетевое издание "Педагогические конкурсы". 19.01.2021 год, г. Москва. 1 место Всероссийский конкурс . Блиц - олимпиада . 19.02.2023 г. 1 место Всероссийский конкурс . Блиц - олимпиада . 20.02.2023 г. 1 место Достижения учеников за последние 5 лет Федеральный уровень. Всероссийский специализированный конкурс детского и юношеского классического искусства , г. Москва, апрель2018 г. 1 призёр: Лауреат I ст. Муниципальный уровень. XII районный вокальный конкурс в рамках Фестиваля искусств , г. Одинцово, 2019 г. 1 призёр: Лауреат ГРАН - ПРИ. Международный уровень. XI Международный телевизионный конкурс , г. Москва, 1-10 мая 2020 года. 1 призёр: Дипломант I ст. Федеральный уровень. IV Всероссийский открытый конкурс искусств , г. Москва, 7-11 июля 2020 год. 5 призёров: 5 Дипломантов I ст. Международный уровень. IV Международный конкурс искусства и творчества *ROSSиЯ.RU - 2020* г. Москва. 1 призёр: Дипломант III ст. Международный уровень. Международный фестиваль - конкурс , г. Санкт - Петербург, февраль 2021г. 1 призёр: Лауреат II ст. Международный уровень. Международный конкурс-фестиваль искусств , ООО , г. Москва.2021.1 призёр: Лауреат II ст. Международный уровень. Международный конкурс искусств , г. Москва, 10-14 марта 2021. 1 призёр: Дипломант I ст. Международный уровень. Международный конкурс , г. Москва, 26-28 февраля 2021. 1 призёр: Дипломант I ст. Международный уровень. XIII Международный телевизионный конкурс , г. Москва, 25-27 декабря 2021 года. 3 призёра: 2 Лауреата III ст. и Дипломант II ст. Международный уровень. III Международный конкурс исполнительского искусства , г.Москва, декабрь 2022. 1 призёр: Лауреат II ст. Международный уровень.II Международный конкурс исполнительского искусства , г.Москва, март 2022. 1 призёр: Лауреат III ст. Международный уровень.VIII Международный конкурс-фестиваль искусств , г. Санкт - Петербург, 2022. 1 призёр: Лауреат II ст. Международный уровень. Международная премия в сфере продвижения искусства и творчества , г. Казань - г. Москва, 15-20 марта 2022. 1 призёр: Лауреат III ст. Международный уровень. Международный фестиваль-конкурс искусства и творчества , г. Санкт - Петербург, апрель 2022.1 призёр: Лауреат I ст. Международный уровень. Международный фестиваль-конкурс искусства и творчества , г. Санкт - Петербург, апрель 2022.1 призёр: Лауреат I ст. Международный уровень. VIII Международный телевизионный IT - проект-конкурс , 26-28 февраля, 2022, г. Москва. 2 призёра: Лауреат III ст. и Дипломант II ст. Международный уровень. V Международный конкурс-фестиваль искусств г. Санкт - Петербург, 2022.1 призёр: Лауреат III ст. Международный уровень. III Международный конкурс исполнительского искусства , декабрь 2022, г. Москва. 1 призёр: Лауреат II ст. Международный уровень. IX Международный многожанровый креатив-конкурс , 17-19 февраля 2023, г. Москва. 1 призёр: Лауреат III ст. Международный уровень. III Международный конкурс исполнительского искусства , 19-23 марта 2023, г. Москва. 1 призёр: Лауреат II ст. Международный уровень. Международный фестиваль-конкурс искусства и творчества , г. Санкт - Петербург, июнь 2023.3 призёра: Лауреат I ст. и два Лауреата II ст. Дополнительная информация о себе (расскажите подробнее о своих профессиональных интересах, педагогических взглядах, почему Вы оказались в этой профессии, используемых методиках, технологиях, приоритетах в выборе УМК, увлечениях вне работы и т.д.) С раннего возраста моими духовными наставниками были учителя Краснокамской музыкальной школы, которые научили меня видеть красоту жизни, не уходить от жизненных проблем, а творчески их решать, стремясь к воплощению идеи в реальность. Так, с юных лет, любовь к музыке и самовыражению через творческую деятельность переросла в твёрдую решимость стать педагогом-музыкантом. С 1987 года, овладевая основами профессионального музыкального искусства в Пермском музыкальном училище на кафедре фортепианного исполнительства, я одновременно увлечённо работала в музыкальной школе в родном Краснокамске. Вместе с учениками мы сочиняли и инсценировали сказки, музыкальное сопровождение к которым исполняли сами дети. Такие спектакли-концерты мы показывали в детских садиках и школах. Так в городе я организовала детскую филармонию, мечтая создать детский дом для музыкально одарённых детей. В 1990 году я поступила в Свердловскую консерваторию им. М. П. Мусоргского, а впоследствии в 1991 году перевелась в Киевскую консерваторию им. П. И. Чайковского. За годы учёбы я получила хорошую профессиональную базу музыканта - пианиста. Получив диплом с отличием и рекомендацию к поступлению в аспирантуру в 1995 году, я решила вернуться к любимой работе с детьми. В детской школе искусств им. Вериковского, куда я пришла работать по окончании консерватории, поле для деятельности было огромным, и здесь востребовались мои театральные способности. Занимаясь с учениками обучением игре на фортепиано, я с энтузиазмом занялась постановкой музыкальных спектаклей на театральном отделении, вскоре став заведующей театральным отделением. Наши совместные творческие работы с детьми имели большой успех у зрителей на разных сценических площадках, включая театры города Киева. После рождения ребёнка в 2001 году я решила работать в системе образования, чтобы быть поближе к сыну. Так я начала работать в гимназии учителем музыки, педагогом - организатором и руководителем музыкально - театральной студии. Этот период был знаменателен обилием творческих свершений. С учениками гимназии я готовила свыше сорока концертных выступлений за учебный год: школьные праздники, концерты, КВНы, фестивали, спектакли, конкурсы, презентации классов, линейки, литературно-музыкальные вечера. В работе над мероприятиями, непременно использовала мультимедийные технологии, компьютерные программы по обработке звука и видео. В 2009 году стала победителем районного и номинантом Киевского городского конкурса в номинации , С 2009 года работала в Москве учителем музыки, преподавателем по фортепиано и вокалу, музыкальным руководителем в детском саду, педагогом - организатором образовательных учреждениях. В 2010 году получила звание Лауреата VIII Московского городского Фестиваля в номинации . В настоящее время проживаю в городе Звенигороде и самозабвенно отдаюсь делу музыкально - эстетического развития детей в ОЧУ . В своей работе с детьми реализую следующие виды деятельности: преподаю уроки музыки для учащихся первой и второй ступеней; являюсь организатором, творческим вдохновителем и постановщиком всех открытых школьных праздников и мероприятий, готовлю с детьми музыкальные и театральные номера и сценки; провожу музыкальные занятия, утренники и развлечения в детском саду; обучаю детей игре на фортепиано и синтезаторе; провожу музыкальные вечера и концерты для родителей в интерактивной форме; сочиняю сценарии школьных праздников, конкурсов, музыкально - литературных гостиных и пр.; активно применяю мультимедийные технологии на уроках и концертах: создаю презентации и видеоролики о музыкальных инструментах и композиторах, обрабатываю звук и видео; стремлюсь к интеграции с учителями - предметниками и проведению комбинированных бинарных уроков (литература, изобразительное искусство, история, география, окр. мир и пр.); помогаю учителям и воспитателям осваивать компьютерные программы при подготовке к урокам и в проектной деятельности; готовлю детей к участию в различных конкурсах и фестивалях. Творческий процесс не прекращался и тревожные времена пандемии. Все мероприятия проводились онлайн, включая Выпускные праздники для дошколят и учеников начальных классов, торжественные и трогательные мероприятия, посвящённые Дню Победы. (сохранились видеозаписи этих праздничных конференций) Каждый человек в жизни овладевает своим ремеслом, чтобы затем стать творцом. А высшее творчество - созидать юные души. Да, порой нелегко бывает, жизнь задаёт сложные задачки, но тут на помощь приходят материнское сердце, жизненный и педагогический опыт, а ещё настороженные, требовательные и восторженные детские глаза. Я учу детей с помощью волшебного мира искусства, а они учат меня своей чистотой, правдивостью и бескорыстием... Может быть, в этом и заключается мудрость учительской профессии, мудрость нашей жизни.