AI-тренер / Промпт-инженер (Prompt Engineer)

Описание

Л ук ья н о ва Т ать я н а
пр епо д ава те ль, л и нгв и ст-п е р ево д чи к, р ед акто р
Москв а
 Возр ас т: 2 6 л е т

Преп о дава т ель с п ец иа льн о го п ер ев о да а нгл и йско го и
фра нц уз с ко го я зы ко в:
• Орга н и за ц и я и п р ове де ни е з а н яти й;
• Вы по лн е ни е п и сьм енны х п е р ево до в в и нте р есах М ИД Р осси и;
• Соста вл е ни е и р едакти р ова н и е у че б но -м ето ди че ско й д о ку м ента ц и и;
• Редакти р ова н и е п и сьм енны х п е р ево до в в о енно й и т е хн и че ско й
нап р авл е нно сти ;
• Уча с ти е в р азр аб отк е у че б но -м ето ди че ско го к о м пл е кс а п о в о енно м у
пе р ево ду и п е р ево ду в о б лас ти в о енно -т е хн и че ско го с о тр уд н и че ств а .
Опы т р аб оты
Авгу с т 2 0 21 — н .в .
МГИ М О М ИД Р осси и
█
Преп о дава т ель а нгл и йско го я зы ка , М еж дун а ро дны й и н ст ит ут
эн ер ге т иче ско й п о ли т ики и д ипло м ат ии:
Орга н и за ц и я и п р ове де ни е з а н яти й п о п р акти ке у с тн о й р ечи и к у л ьту р ы

об щ ени я с о с ту д е нта м и м аги стр ату р ы М ИЭП М ГИ М О.
Сентя б р ь 2 0 22 — Д ека б р ь 2 0 23
МГИ М О М ИД Р осси и
Преп о дава т ель а нгл и йско го я зы ка :
Орга н и за ц и я и п р ове де ни е з а н яти й с в н е ш ни м и с л уш ате лям и в г р уп пах

вс е х у р овн е й а н гл и йско го я зы ка , о т н ача л ьн о го ( А 1) д о

пр оф есси о нал ьн о го ( С 2) в ф ор м ате о ф флай н и о нлай н-з а н яти й

(Z oom , M ir o ).
Октя б р ь 2 0 21 — Д ека б р ь 2 0 23
Цен тр и зу че н и я и но стр ан ны х я зы ко в М ГИ М О М ИД Р осси и
Преп о дава т ель B usin ess E ng lis h :
Прове де ни е и нди ви дуа л ьн ы х о нлай н-з а н яти й п о б изн е с а н гл и йско м у ( в

т.ч . с о ста вл е ни е п р огр ам мы з а н яти й, м ето ди че ско й и о тч е тн о й

до ку м ента ц и и).
Май 2 0 23 — И ю ль 2 0 23
МГИ М О
Пер ево дче ски й ф аку л ьте т, П ер ево д и п е р ево до ве де ни е, д и пл о м
с о тл и чи ем
Обр азо ва н и е
20 21
МГЛ У, С пе ц иал и ст
█
Факу л ьте т д о по лн и те льн о го о б р азо ва н и я, « И но стр ан ны й я зы к в
сф ер е п е р ево дче ско й д е яте льн о сти » ( и сп ан ски й я зы к)
20 20
МГЛ У, В ы сш ее
Конта кты
+7 9 16 0 86 -4 9 -4 4

lu ky a n o va ta n ya 2 9 @ gm ail .c
om

Англ и йски й
C2 - П роф есси о нал ьн ы й
Язы ки
Фран цузс ки й
C1 - П родви нуты й

Исп ан ски й
B2 - В ы ш е с р едн е го

Гр ече ски й
B2 - В ы ш е с р едн е го
Навы ки
■
■
■
■
■
■

Синхр онны й п е р ево д ( а н гл и йски й я зы к)
Кур сы
20 23
МГЛ У
█
Soft S kil ls :
• Д об р осо ве стн а, т а кти чн а, д и сц и пл и ни р ова н а.
• У м ею в ы стр аи ва ть п р очн ы е д о ве р ите льн ы е о тн о ш ени я с л ю дьм и.
• Н ахо ж у п о дхо д к р азл и чн о й а уд и то р ии.
• У м ею о р га н и зо вы ва ть р аб оту в к о м ан де .
• А дап ти вн а, б ы стр о в н и ка ю в н о вы е с ф ер ы .
Что я у м ею , h ard s k il ls :
• об уча ть с л уш ате ле й в с е х у р овн е й G ene ra l E ng lis h ;
• об уча ть я зы ку в с ф ер е п р оф есси о нал ьн о й д е яте льн о сти ;
• со зд ава ть
ор иги нал ьн ы е
те кс ты
на
рус ско м
,
ан гл и йско м
,
фран цузс ко м , и сп ан ско м и г р ече ско м я зы ка х;
• вы по лн ять
пе р ево д ы
с у ка за н ны х я зы ко в и v ic e v e rs a ;
• раб ота ть в р азн ы х т е кс то вы х ж ан р ах;
• вы по лн ять к а че ств е нную
ред акту р у
;
• со ста вл ять
рече вы е
по р тр еты
,
вы яв л ять
язы ко вы е
патте р ны
и
пр огн о зи р ова ть л о ги ку о р ато р ов.
Опы т:
На
пр отя ж ени и
тр ех
ле т
пр епо даю
пр акти ку
ан гл и йско го
язы ка
и
пе р ево д
(
ан гл и йски й
,
фран цузс ки й
)
в МГИ М О
МИД
Росси и.
Раб ота ю
со
сл уш ате лям и
разн ы х
во зр ас то в
и ур овн е й
,
ум ею
нахо ди ть
по дхо д
к ка ж до м у
,
моти ви р ова ть .
В те че ни е
ука за н но го
вр ем ени
та кж е
за н и м ал ас ь
редакту р ой
пуб ли цисти че ск и х
и
сп е ц иал ьн ы х
те кс то в
(
пе р ево ды
для
МИД
Росси и
),
уче б ны х
по со б ий и м ате р иал о в ( д ля М ГИ М О).
О с е б е
пр епо дава н и е и но стр ан ны х
язы ко в, п р епо дава н и е
пе р ево да; о б уче ни е
ко м мун и ка ц и и в с ф ер е
пр оф есси о нал ьн о й
де яте льн о сти ; о б уче ни е
пр ото ко лу и к у л ьту р е р ечи ;
пе р ево д т е кс то в л ю бого
жан р а к р ом е
ху д о ж еств е нно го ;
со ста вл е ни е и р едакту р а
пр одаю щ их т е кс то в;
пуб ли ци сти че ски й п е р ево д;
ве р стк а т е кс та ; в ы чи тк а и
редакту р а т е кс то в;
ко пи р ай ти нг; с о ста вл е ни е
те кс то в д ля п уб ли ка ц и и в
СМ И; р еф ер ир ова н и е
те кс то в.
●
■

В ча с тн о сти
,
уча с тв о ва л а
в разр аб отк е
дву х
ча с те й
по со б ия
по
пе р ево ду
(«
Англ и йски й
язы к.
Осн о вы
во енно го
и во енно
-
те хн и че ско го
пе р ево да
:
уче б но е
по со б ие
Англ и йски й
язы к
»,
« Общ ий
ку р с
во енно го
и во енно
- те хн и че ско го
пе р ево да
:
уче б но е
по со б ие
»),
пуб ли ка ц и я
ко то р ы х
за п л ан и р ова н а
на
бли ж ай ш ее
буд ущ ее.
В мои
за д ачи
вхо ди ла
вы чи тк а
и редакту р а
мате р иал о в
,
по дб ор /со ста вл е ни е р еле ва н тн ы х т е кс то в, к о р ректи р овка т е кс то в,
со зд ан ны х п р и п о м ощ и т е хн о ло ги й И И.
Созд ава л а
,
пе р ево ди ла
и редакти р ова л а
те кс ты
разл и чн ы х
нап р авл е ни й
(
эко но м ика
,
бизн е с
,
мар ке ти нг
,
не ф ть
и га з
,
га с тр оно м ия и д р .) .

nnnn :

nn nnnnnnnnnn nnnnnnn nnn nnnnnnnn nnnnnnnn nnnnnnnnnnn nnnnn n nnnnnnnnnnn ( nnnnnn - nnnnnnnnnnn , nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn )
nnnnnnn ( nnnnnnnnnn , nnnnnnnnnnn ) n nnnnn nnn nnnnnn . nnnnnnn nnnnnnn nnnnnn n nnnnnnnnn ( nnnnnnnnnnnnn ) nnnnnnnnnnnnnnn ,
nnnnnnnnnnnnnn n nnnnnnnnnnnnnn nnnnnn nnnnnnn nnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn . n nnnnnnnnn , nnnnnnnnn nnnnnnnnnnnn nnnnnnnn nnn
nnn nnnnnn , nnnnnnnnnnn n nnnnnnnnnn nnnnnnn ( nnnnnn , nnnnnnn nnnnnnn n nnnn nnnnnnnnnn ) n nnnnnnnnnn ( n nnnnnnn nnnn nnn ),
nnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnn .

nnnnnnnnnn n nnnnnnn ' n nnnn ':

n nnnnn nnnn nnnnnnnnn nnnnnn nnnnnnnnn , nnnnnnn , nnnnnnnnnn , nnnnnnnnnnn , nnnnnnnnnnnnn .