Менеджер
150 000 руб
Аза
Возраст
23 года (18 Февраля 2003)
Город
Москва
Переезд невозможен
Гражданство
Россия
Удаленная работа
5 лет 11 месяцев
Образование / Наука
Опытный репетитор-методист с экспертизой в разработке и адаптации образовательных программ под индивидуальные цели и психофизиологические особенности учащихся. Специализируюсь на работе со «сложными» случаями (пробелы в знаниях, низкая мотивация, школьная неуспешность) и детьми с особыми образовательными потребностями (СДВГ, РАС, дислексия и др.). Достигаю стабильных академических результатов через выстраивание доверительных отношений, создание персонализированной системы обучения и применение доказательных педагогических подходов.
Ключевые компетенции и достижения
1. Разработка персонализированных образовательных систем:
· Создание индивидуальных образовательных маршрутов: Проводила глубокую диагностику знаний, когнитивных стилей и эмоционального состояния ученика для формирования «дорожной карты» обучения.
· Разработка авторских материалов и методов: Создавала специализированные упражнения, чек-листы, мнемонические схемы и адаптивные тесты для преодоления конкретных трудностей в усвоении материала.
· Внедрение системы мониторинга прогресса: Использовала инструменты formative assessment (текущей оценки) для гибкой коррекции учебного плана в реальном времени. Отслеживала динамику не только в академических баллах, но и в росте уверенности и учебной автономии.
2. Специализация на «сложных случаях» и работе с особыми детьми:
· Коррекция школьной неуспешности: Успешно выводила учеников с хроническим отставанием на стабильный положительный уровень, ликвидируя системные пробелы и формируя навыки самостоятельного обучения.
· Работа с трудной мотивацией: Применяла методы геймификации, проектного обучения и связи предмета с личными интересами ученика для повышения вовлеченности.
· Адаптация программ для детей с ОВЗ и нейроособенностями: Опыт построения занятий с учетом рекомендаций нейропсихологов, дефектологов. Использовала визуальные расписания, сенсорные разгрузки, методы структурированного обучения (TEACCH), социальные истории. Умею создавать психологически безопасную среду, снижающую тревожность и способствующую концентрации.
3. Методическая и коммуникативная работа:
· Клиентоориентированность и работа с семьей: Выстраивала партнерские отношения с родителями, регулярно предоставляла содержательную обратную связь, координировала усилия для формирования единой образовательной среды.
· Гибкость и стрессоустойчивость: Способна оперативно менять план урока в зависимости от состояния ученика, находить творческие решения для объяснения сложных концепций. Гарантировала стабильность и предсказуемость процесса, что критически важно для особенных детей.
Реклама / Маркетинг / PR
Результативный руководитель в розничной торговле с опытом комплексного управления магазином. Специализация на увеличении выручки, построении клиентоориентированной стратегии и развитии бренда на локальном рынке. Достигала целей через глубокий анализ потребительского поведения, эффективные мерчандайзинговые решения, грамотное управление ассортиментом и настройку таргетированных маркетинговых активностей. Нацелена на системное повышение прибыльности и лояльности клиентов.
Ключевые компетенции и достижения
1. Управление продажами и прибылью:
· Повысила объем продаж и средний чек за счет анализа данных, перекрестных продаж и персонализированных предложений.
· Системно управляла закупками и ассортиментом: оптимизировала товарные остатки, увеличила товарооборот, работала с поставщиками.
· Внедрила эффективную систему учета и отчетности (включая работу в 1С).
2. Клиентский сервис и развитие лояльности:
· Построила клиентоориентированную модель работы, что привело к росту повторных продаж и положительных отзывов.
· Внедрила и вела базу постоянных клиентов с историей покупок и предпочтений для индивидуального подхода.
· Разрабатывала и применяла гибкую политику по работе с запросами и решением нестандартных ситуаций, повышая удовлетворенность клиентов.
3. Мерчандайзинг и визуальный маркетинг:
· Провела редизайн магазина и планограмм выкладки товара на основе принципов потребительской психологии и логики покупок.
· Создавала «продающий» вид товаров на полках, что напрямую повлияло на рост конверсии и количество импульсных покупок.
· Регулярно проводила перестановки для поддержания freshness магазина и лучшего представления ключевых категорий товаров.
4. Маркетинг, реклама и развитие бренда:
· Разрабатывала и настраивала локальные рекламные кампании (онлайн и оффлайн), анализируя их ROI.
· Занималась PR-активностями для повышения узнаваемости бренда в районе.
· Участвовала в формировании уникального торгового предложения (УТП) магазина и его донесении до целевой аудитории.
5. Личные и управленческие качества:
· Высокая стрессоустойчивость и способность сохранять эффективность в условиях multitasking.
· Сильные аналитические навыки и умение находить нестандартные решения в сложных ситуациях.
· Проактивность, инициативность и нацеленность на результат.
· Начальные навыки работы с 1С: Торговля и склад.
Среднее специальное
Дербент, 2021 — 2025 гг.
Психология
Обучалась в разных компаниях, а также вебинарах и курсах для лучшего понимания клиентов и маркетинга. (Психология )
Английский — Базовые знания
Я — разносторонний и результативный специалист, чья сила заключается в умении адаптировать свои навыки под самые разные задачи и среды. Мой опыт охватывает как управление бизнес-процессами (розничная торговля, маркетинг, мерчандайзинг), так и глубокую индивидуальную работу (репетиторство, создание образовательных систем). Это формирует уникальный комбинированный взгляд: я понимаю как системные цели бизнеса (продажи, бренд, лояльность), так и важность индивидуального, человеко-ориентированного подхода к клиенту, ученику или коллеге.
Мои ключевые черты как профессионала:
1. Креативный практик: Я воспринимаю креативность не как создание чего-то абстрактного, а как способность находить нестандартные и эффективные решения в рамках конкретных задач. Будь то перестановка в магазине для увеличения среднего чека, разработка особой методики для сложного ученика или неочевидный ход в решении операционной проблемы — я мыслю за рамками шаблонов, но всегда нацелена на измеримый результат.
2. Адаптивный решатель проблем: Для меня не существует «неподходящих» условий, есть лишь задачи, требующие разных инструментов. Стрессоустойчивость и находчивость позволяют мне сохранять ясность мышления и брать на себя управление в запутанных ситуациях, будь то конфликт с клиентом, сбой в поставках или необходимость моментально изменить план урока. Я умею работать в обстановке неопределенности, последовательно выводя процесс в стабильное русло.
3. Системный интегратор: Я выстраиваю структуру и систему там, где, казалось бы, есть только рутина или хаос. Это касается и управления ассортиментом через 1С, и создания базы клиентов, и разработки пошаговой образовательной программы для особенного ребенка. Я преобразую разрозненные действия в четкий, управляемый и эффективный процесс.
Мой подход к организации работы и сотрудничеству:
При всей гибкости в решении задач, я глубоко убеждена, что долгосрочная эффективность и качество работы возможны только при соблюдении четких взаимных договоренностей. Поэтому для меня принципиально важны:
· Формат работы: Наибольшую продуктивность и концентрацию я демонстрирую в формате удаленной (дистанционной) работы или в гибридном режиме с четко обозначенными днями присутствия. Офисный формат «с 9 до 6» не соответствует моей модели эффективности, так как ограничивает возможность создавать глубоко продуманные, творческие решения, требующие периодов сосредоточенной работы.
· Режим и границы: Я являюсь ответственным и самодисциплинированным специалистом, который ценит прозрачность. Я готова полностью выполнять и перевыполнять задачи в рамках согласованного рабочего времени и дедлайнов, но при этом для меня важно взаимное уважение к личному времени и пространству вне рабочих часов. Четкое разделение позволяет мне полностью восстанавливаться и возвращаться к проектам с максимальной вовлеченностью и свежими идеями.
· Ценность такого подхода для работодателя: Такой режим — не просто личное предпочтение, а условие для достижения наилучших результатов. Он позволяет мне:
· Создавать продуманные, а не сиюминутные решения.
· Эффективно управлять несколькими проектами параллельно.
· Поддерживать высокий уровень энергии и избегать профессионального выгорания, оставаясь стабильно полезным активом для компании в долгосрочной перспективе.
Ещё я интроверт.
12 ноября, 2014
19 октября, 2008
20 000 руб
Диана Хариевна
Город
Москва
Возраст
38 лет ( 9 декабря 1987)
Опыт работы:
4 месяца
Последнее место работы:
Специалист Административной группы отдела продаж, ЗАО "Райффайзенбанк"
09.2007 - 01.2008
11 декабря, 2010
30 000 руб
Ольга Сергеевна
Город
Москва
Возраст
38 лет (26 июня 1987)
Опыт работы:
1 год и 4 месяца
Последнее место работы:
Инженер-сметчик, ЗАО "Орбита"
10.2009 - 12.2010
Резюме размещено в отрасли