Педагог-психолог (наставник класса)

Описание

Обн овл ен о 2 1 н ояб р я 2 022 № 53563912
У л ьви я Г ур бан ова
27 л ет ( р од илась 1 1 с е н тя б р я 1 995), в ы сш ее о б р азо ва н ие, н е с о ст о и т в б р аке , д ете й н ет
П яти го р ск , г о то ва  к  п ер еезд у , г о то ва к  к о м ан д ировк а м
Гр аж дан ст в о : Р о сси я
+ 7 9 28 8 18 4 5 2 1 с 0 9:0 0 д о 1 9:0 0
ule ch ka .q urb an ova 1 995@ gm ail. c o m
Te le g ra m
Профессиональные навыки
Грамотная речь Детская психология Возрастная психология
Работа в команде Обучение и развитие
Психологическое консультирование
Навыки межличностного общения Организаторские навыки
Работа с большим объемом информации
П ед аго г-п си хо л ог
Пол н ая з а н ято ст ь
П рохо ж у в а кц ин ац ию
9 0 0 00 р уб .
О пы т р аб оты 7 л ет и  7 м еся ц ев
Янва р ь 2 017 –
р аб ота е т с е й ча с
5 л ет и  1 1 м еся ц ев
П ед аго г-п си хо л ог
ГБ О У " П си хо л оги че ск и й ц ен тр ", П яти го р ск
h ttp ://w ww.c e n tr- d ets tv o 2 6.r u
Д оп ол н ите л ьн ое о б р азо ва н ие
О бяза н ности :
П рове д ен ие и н д иви д уа л ьн ы х и г р уп повы х к о н су л ьта ц ий ; п си хо л оги че ск а я д иагн ост и ка
р од ите л ей и д ете й ;
п рове д ен ие к о р рекц ион ны х, к о м пен си рую щ их и п роф илакти че ск и х з а н яти й;
п рове д ен ие о б уча ю щ их с е м ин ар ов, к р угл ы х с т о л ов, л екц ий , к л ассн ы х ч а со в, т р ен ин г-з а н яти й д ля
д ете й , п од рост к о в и р од ите л ей ;
разр аб отк а и р еал и за ц ия п си хо л ого -п ед аго ги че ск и х п рогр ам м и п р.
Д ости ж ен и я:
I к ва л и ф ика ц ион ная к а те го р и я
С ен тя б р ь 2 016 –
д ека б р ь 2 016
4 м еся ц а
П ед аго г-п си хо л ог
М БО У С О Ш № 10, П яти го р ск
О бр азо ва н ие
О бяза н ности :
Вед ен ие л и чн ы х д ел у ча щ ихся , н аб л ю ден ие з а д еть м и и п рове д ен ие м ер оп ри яти й п о у ст р ан ен ию
п роб л ем ны х с и ту а ц ий, п рове д ен ие к о р рекц ион ны х з а н яти й, п си хо л оги че ск о й д иагн ост и ки и т . д .

Авгу ст  2 014 –
н ояб р ь 2 015
1 г о д  и  4 м еся ц а
П ед аго г-п си хо л ог
М БО У С О Ш № 26, П яти го р ск
О бр азо ва н ие
О бяза н ности :
Вед ен ие л и чн ы х д ел у ча щ ихся , н аб л ю ден ие з а д еть м и и п рове д ен ие м ер оп ри яти й п о у ст р ан ен ию
п роб л ем ны х с и ту а ц ий, п рове д ен ие к о р рекц ион ны х з а н яти й, п си хо л оги че ск о й д иагн ост и ки ,
ко н су л ьти рова н ие п ед аго го в, р од ите л ей и д ете й и т . д .
О бр азо ва н ие
Вы сш ее о б р азо ва н ие,
за очн ая ф ор м а 2 021 С еве р о-к а вк а зс к и й ф ед ер ал ьн ы й у н иве р си те т
Ф акул ьте т: И нст и ту т о б р азо ва те л ьн ы х т е хн ол оги й
С пец иал ьн ост ь : П ракти че ск а я п си хо л оги я о б р азо ва н ия ( М аги ст р )
В ы сш ее о б р азо ва н ие,
д невн ая/о чн ая ф ор м а
2016
М оск о вск и й г у м ан ита р н о-э к о н ом иче ск и й и н ст и ту т
Ф акул ьте т: Г ум ан ита р н ы й ф акул ьте т
С пец иал ьн ост ь : П си хо л ог ( Б ака л авр )
С ер ти ф ика ты , к ур сы
2022 Л ого п ед иче ск а я р аб ота п о к о р рекц ии з в у к о п рои зн ош ен ия. Т е хн ол оги и
п ост а н овк и з в у к о в
Нац ион ал ьн ы й и ссл ед ова те л ьск и й и н ст и ту т д оп ол н ите л ьн ого о б р азо ва н ия и п роф есси он ал ьн ого
о б уче н ия
2021 « Д етск а я н ей роп си хо л оги я. Д иагн ост и ка и к о р рекц ия в ы сш их
п си хи че ск и х ф ун кц ий у д ете й , и м ею щ их н ар уш ен ия р азл и чн ого
ге н еза » с п ри св о е н ием к ва л и ф ика ц ии « Н ей роп си хо л ог»
Н ац ион ал ьн ы й и ссл ед ова те л ьск и й и н ст и ту т д оп ол н ите л ьн ого о б р азо ва н ия и п роф есси он ал ьн ого
о б уче н ия
2017 « П си хо л оги че ск а я п од дер ж ка с е м ей с п ри ем ны ми д еть м и»
Инст и ту т п ракти че ск о й п си хо л оги и « И м ато н »
2015 П роф есси он ал ьн ая к о м пете н тн ост ь с о ц иал ьн ого п ед аго га в у сл ови ях
р еал и за ц ии с о вр ем ен ной м од ел и о б р азо ва н ия
ГБ О У Д ПО С та вр оп ол ьск и й к р ае во й и н ст и ту т р азв и ти я о б р азо ва н ия, п овы ш ен ия к ва л и ф ика ц ии и
п ер еп од го то вк и р аб отн ико в о б р азо ва н ия
О бо м не
Доп ол ни те л ьн ы е с в е д ен и я:
В ним ате л ьн ая, ч у тк а я, т а кти чн ая, у м ею щ ая с о п ер еж ива ть и с о чу вст в о ва ть д руги м , у м ею щ ая л ад ить с о в зр осл ы ми и
д еть м и, т а кж е о б л ад аю щ ая н авы ко м н ал аж ива н ия к о н та кта д аж е с с а м ы ми з а ки н уты ми л ю дьм и.
В ак ц инац ия о т C O VID -1 9
П рохо ж у в а кц ин ац ию
И ност р ан ны е я зы ки
Англ и йск и й я зы к — б азо вы й
В од ите л ьск и е п рава
B — л егк о вы е а вто