Учитель истории

Описание

УЧ И ТЕЛ Ь И СТО РИ И,
ОБЩ ЕС ТВ О ЗН АН И Я,Э КО НО М ИКИ И
ПРА В А
РП К ом со м ольс к и й
Возр аст: 3 1 г о д
Л О ГИ НО ВА Е В ГЕ Н И Я
В Л АД ИМ ИРО ВН А
 
Учи т ель и ст ории,о бщ ест во зн а ния,э ко но м ики и п р а ва :
Прове де ни е у р око в с о гл ас н о р ас п и сан и ю и в с о отв е тс тв и и

пр огр ам мам , с о ста вл е ни е р аб очи х п р огр ам м п о п р едм ета м .

Усп е ш ная п о дго то вка у ча щ ихс я к п р едм етн ы м о ли м пи ад ам , О ГЭ и

ЕГЭ .К лас сн о е р уко во дств о .в е де ни е ж ур нал о в, у с та н о вл е нно й

отч е тн о сти . .О пы т п р ове де ни я с е м инар ов, р уко во дств о М О

учи те ле й и сто р ии и о б щ еств о зн ан и я н а б азе М БО У

КС Ш
№ 3.П рове де ни е у че б но -в о сп и та те льн о й д е яте льн о сти с у че то м

осо б енно сте й у че ни ко в и с п е ци ф ики п р епо дава е м ого

пр едм ета .Р еал и за ц и я п р огр ам м у гл уб ле нно го и зу че ни я п р едм ето в.
Опы т р аб оты
Сентя б р ь 2 0 14 — н .в .
МБО У К СШ
№ 3█
исто р ии и п р ава , у чи те ль и сто р ии
Обр азо ва н и е
20 15
Мор довск и й г о суд ар ств е н ны й п е д аго ги че ск и й и нсти ту т
им ен и М .Е .Е все вье ва , С пе ц иал и ст
█
"С овр ем енны е т р еб ова н и я к п р епо дава н и ю и сто р ии и
об щ еств о зн ан и я в у с л о ви ях р еал и за ц и и Ф ГО С о б щ его
об р азо ва н и я"
Кур сы
20 19
Мор довск и й р есп уб ли ка н ск и й и нсти ту т о б р азо ва н и я и
█
О с е б е
Конта кты
+7 9 17 6 93-15 -3 1

eu g enya .l o g @ ya n d ex.r u

Вод ите льс к и е п р ава :
В
Навы ки
Вне ур очн ая д е яте льн о сть
●
Доку м ента л ьн ая
отч е тн о сть
●
Педаго ги ка и п си хо ло ги я
●
Подго то вка к о ли м пи ад ам
●■
■
■

Ум ело е и сп о льзо ва н и е т е хн и че ски х с р едств о б уче ни я,

ко м пе те нтн ы й п о дхо д в о б уче ни и с п о со б ств у ю т м оим

уче ни ка м е ж его дн о у с п е ш но с д ава ть Г И А,к а к в 1 1 т а к и 9

кл ас сах. Н е м огу п р едста ви ть с во ю р аб оту б ез у гл уб ле нно го

изу че ни я п р едм ето в и з а н яти й с о дар енны м и

де ть м и,б лаго дар я э то м у м ои у ча щ иеся с та н о вятс я

по б еди те лям и и п р изе р ам и о ли м пи ад и к о нку р со в

иссл е до ва те льс ки х р аб от р азл и чн ы х у р овн е й .У м ени е

разр еш ать к о нф ли ктн ы е с и ту а ц и и с у ча щ им ися и

роди те лям и,б уд учи к л ас сн ы м р уко во ди те ле м , п о зв о ляю т

со зд ать б лаго пр иятн ую а тм осф ер у в к л ас се .П осто ян но

нахо ж ус ь в п р оце ссе с ам ор азв и ти я и с о ве р ш енств о ва н и я,

уча с тв у я в п р оф есси о нал ьн ы х к о нку р сах. .Б лаго дар я

пр им ене ни ю р азл и чн ы х м ето ди к о б уче ни я м ои у ча щ иеся

им ею т с та б ильн ы е п о ло ж ите льн ы е р езу л ьта ты о сво ени я

об р азо ва те льн ы х п р огр ам м п о и то га м в н е ш ни х м они то р инго в.

На п р отя ж ени и н е ско льк и х л е т я в л яю сь н ача л ьн и ко м л аге р я

для о дар енны х д е те й н а б азе М БО У К С Ш 3, г д е р еб ята с р азн ы х

шко л и зу ча ю т ф изи ку ,о б щ еств о зн ан и е и б ио ло ги ю .