Специалист отдела кадров

Описание

Опыт работы —41 год 3 месяца
Август 2011 — настоящее время
3 года 10 месяцев
ООО "Татен"
начальник отдела кадров
типовые обязанности и кадровый аудит
Февраль 2008 — Январь 2011
3 года
ГУЗ МО "Домодедовский кожно-венерологический диспансер"
начальник отдела кадров
непосредственное и полное ведение кадрового документооборота;
подготовка приказов; подготовка и составление штатного расписания;
статистический учет и отчетность мед.деятельности; администрирование
программного комплекса "ТАСУ"
Август 2006 — Январь 2008
1 год 6 месяцев
ОАО "БАМО-Флоат-Гласс"
начальник отдела кадров
руководство отделом; ведение кадрового документооборота; подготовка
приказов; работа с трудовыми мигрантами, фондами; подбор, отбор и
расстановка кадров на основе оценки их квалификации; ведение и хранение
трудовых книжек персонала; табельный учет ; составление и выполнение
графиков отпусков.
Март 1990 — Июль 2006
16 лет 5 месяцев
Ферганский учебный пункт МЖКХ
директор
подготовка, переподготовка, повышение квалификации
инженерно-технических и рабочих кадров МЖКХ
Июнь 1986 — Октябрь 1990
4 года 5 месяцев
Областное производственное управление "Водоканал"
Начальник планово-экономического и труда и заработной платы отдела
Типовые обязанности начальника отдела
Сентябрь 1973 — Май 1986
12 лет 9 месяцев
Республиканский проектный институт "Узгипросельстрой"
инженер, ведущий инженер
Работала инженеров в отделе ВиК

Образование
Высшее
2011 Московский государственный университет технологий и управления
сертификационные курсы
1986 Ташкентский ирригационный институт
экономический
1979 Московский гидромелиоративный институт
гидротехническое стрительство
Ключевые навыки
Знание языков Русский — родной

Дополнительная информация
Рекомендации ГУЗ МО "ДКВД"
Людмила Павловна Володина (главный врач). 84967974166
Обо мне 1. MS OFFIS,IE,1С,прикладные программы
2. знание ТК РФ
3. знание методов экономического анализа, планирования, тарификации
4. организация работы отделов
5. навыки ведения переговоров
6. умение самостоятельно решать поставленные вопросы и задачи
7. стремление к самообразованию
8. самодисциплина, отсутствие вредных привычек