Психолог

Описание

Опыт работы:
С февраля 2015 по июль 2017 в связи с жизненной необходимостью работала не по специальности в сфере продаж, в настоящее время заинтересована в работе, соответствующей нижеописанному профессиональному опыту.

ГБУ Центр социальной помощи семье и детям (государственная бюджетная организация)С июля 2011 по ноябрь 2015Психолог/социальный педагог- Функциональные обязанности психолога и социального педагога (проведение профилактических мероприятий в рамках социальной адаптации и реабилитации семей, находящихся в социально-опасном положении (алкоголизация и наркозависимость), а также профориентационная деятельность, помощь в трудоустройстве, проведение комплексной диагностики.
- Проведение индивидуальных консультаций и групповых психологических занятий, в том числе в формате арттерапевтических сессий (драматерапия, изо-терапия, музыкальная терапия (в том числе вокалотерапия), фототерапия, видеотерапия, кинотерапия и др.).
- Привлечение молодежи к социальным и культурно-развлекательным проектам, написание сценариев профилактических мероприятий и театрализованных представлений, режиссерско-постановочная деятельность;
- Написание статей, новостей, размещение информации на сайте организации.
Центр реабилитации и социальной адаптации наркозависимой молодежи "Страна живых", филиал "Витязь", Тульская областьС ноября 2009 по июнь 2011Психолог-консультант- Проведение индивидуальных и групповых консультаций, тренингов по программе социальной реабилитации, проведение арттерапевтических сессий, написание сценариев культурно-массовых мероприятий,
- По совместительству: проведение занятий по вокалу, руководитель хора, помощь в постановке спектаклей.

ГБОУ СОШ, МоскваС сентября 2008 по август 2009Педагог-психологПсихолого-педагогическое сопровождение детей и родителей, ведение отчетной документации, проведение арт-терапевтических занятий, тренингов; руководство клубом авторской песни, написание сценариев, участие в концертной деятельности школы.
Компьютерные навыки:Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint) уверенный пользователь, Sony Vegas, Pro Premiere, GIMP, звуковые редакторы
Образование:

* МПУ № 7: (среднее специальное), Музыкальное воспитание, год окончания: 1991Специальность: Учитель музыки и пения
* МЭГУ: (высшее), Педагогики, год окончания: 1996Специальность: Психолог-консультант
* РУДН: (профессиональная переподготовка), год окончания: 2008Специальность: Управление персоналом
Повышение квалификации:

Учебное заведение: Департамент здравоохранения города Москвы, НКД № 5, Московский городской учебно-методический центр профилактики всех видов химической зависимостиГод получения: 2008Название курса: Первичная позитивная профилактика всех видов химической зависимости (сертификат)

Учебное заведение: Институт современных психологических технологий
Год получения: 2009Название курса: Работа с утратой и травмой

Учебное заведение: Институт современных психологических технологийГод получения: 2010Название курса: Арт-терапия (повышение квалификации: 132 часа)Учебное заведение: Институт современных психологических технологийГод получения: 2012Название курса: Имманентно-образная психотерапия (Работа с символами и образами в трансперсональной психотерапии)

Учебное заведение: РГСУГод получения: 2012Название курса: Менеджмент оказания анимационных и рекреационных услуг (повышение квалификации: 72 часа)
Учебное заведение: Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризмаГод получения: 2014Название курса: Режиссер детского (молодежного) любительского театрального коллектива (повышение квалификации: 144 часа)
Учебное заведение: Компьютерный центр обучения "Специалист" при МГТУ им. Н.Э. БауманаГод получения: 2015Название курсов:
-Adobe Premiere Pro CС. Профессиональный видеомонтаж. (Сертификат)-Как создать фильм: от сценария до монтажа. (Сертификат)-Документальный фильм, публицистика, репортаж. (Сертификат)-Цифровая фотография (базовый уровень) - СертификатКлючевые профессиональные навыки: в полном объеме соответствуют профессиональному опыту и направлениям повышения квалификации.Ключевые качества: порядочность, ответственность, доброжелательность, активная жизненная позиция, умение работать с большим объемом информации, обучаемость, системное аналитическое мышление, стрессоустойчивость, креативность, нацеленность на результат, чувство юмора.