Менеджер по работе с персоналом

Консультирование и информационное сопровождение покупателей по представленной продукции ведущих марок (средства по уходу, декоративная косметика, парфюмерия).

​ обслуживание покупателей в соответствии с технологиями и стандартами продаж;

​ работа с рекламациями покупателей;

​ участие в мониторинге потребительского спроса и формирование ассортиментного ряда по своему направлению;

​ участие в проведении акций от ведущих марок;

​ поддержание порядка в торговом зале, выкладка товара;

​ участие в инвентаризации;

За период работы отмечается систематическое выполнение плана продаж.

психологическое сопровождение учащихся начальной или средней школы;

​ использование в работе всех необходимых психологических тестов по возрастным группам;

​ проведение психологической диагностики;

​ составление психолого-педагогических заключений для ПМПК (с целью построения общей стратегии работы преподавательского коллектива с ребенком, а также разработки индивидуального личностного и социального плана развития ребенка);

​ проведение индивидуальных и групповых занятий/тренингов развивающей, профилактической и коррекционной направленности;
развитие навыков коммуникабельности, развитие эмоциональной сферы детей;

​ консультирование родителей и педагогов, участие в родительских собраниях и педагогических консилиумах по принятию решений по каждому ребенку;

​ телефонное сопровождение и консультирование родителей сложных учеников в процессе коррекционной деятельности;

​ ведение нормативной документации.

Педагог-психолог высшей категории, за время работы ежегодно прослеживалась положительная динамика успеваемости по предметам у детей, участвующих в коррекционной работе (до 70%), значительное снижение трудных и конфликтных детей, стоящих на учете в Отделе по делам несовершеннолетних.

диагностика и определение факторов, препятствующих развитию детей;

​ проведение индивидуальных коррекционных занятий по оказанию детям различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);

​ проведение занятий с детьми для развития навыков адаптации и взаимодействия в группе ДОУ;

​ составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентирования педагогического коллектива, родителей в проблемах личностного и социального развития воспитанников;

​ ведение документации по установленной форме;

​ участие в воспитательном процессе в целом, просвещение персонала детского сада и родителей: передача знаний о психологии детей, их возрастных особенностях, оптимальных путях организации общения взрослого с детьми и общения детей разного возраста между собой, принципах организации детских групп;

​ участие в мероприятиях ДОУ.