Преподаватель робототехники

Описание

Обн овл ен о 2 6 д ека б р я 2 021 № 47174351
Д митр и й Б ор и со в
26 л ет ( р од ился 2 3 н ояб р я 1 995), в ы сш ее о б р азо ва н ие, н е с о ст о и т в б р аке , д ете й н ет
М оск ва , О кр уж ная
Гр аж дан ст в о : Р о сси я
+ 7 9 29 5 61 2 7 2 8 10:0 0 — 2 0:0 0
a8 9779392108@ gm ail. c o m
П ед аго г
Пол н ая з а н ято ст ь , г о то в к  к о м ан д ировк а м
В акц ин ирова н (а ). Е ст ь с е р ти ф ика т
6 0 0 00 р уб .
О пы т р аб оты 6 л ет и  1 м еся ц
Авгу ст  2 020 –
р аб ота е т с е й ча с
1 г о д  и  5 м еся ц ев
У чи те л ь н ача л ьн ы х к л ассо в
М БО У С О Ш № 12, К ор ол ев
О бяза н ности :
2.1 о б уче н ие и в о сп ита н ие о б уча ю щ ихся с у че то м с п ец иф ики п реп од ава е м ого п ред м ета и в о зр аст а
о б уча ю щ ихся ;

2 .2 с о д ей ст в и е с о ц иал и за ц ии о б уча ю щ ихся , ф ор м ирова н ию у н их о б щ ей к ул ьту р ы , о со зн ан ном у в ы бор у
и м и и п осл ед ую щ ем у о св о е н ию п роф есси он ал ьн ы х о б р азо ва те л ьн ы х п рогр ам м;

2.3 о б есп ече н ие р еж им а с о б л ю ден ия н ор м и п рави л т е хн ики б езо п асн ост и в у че б н ом п роц есс е ;

3 .1 . о су щ ест в л ять о б уче н ие и в о сп ита н ие о б уча ю щ ихся с у че то м и х п си хо л ого -ф изи ол оги че ск и х
осо б ен ност е й и с п ец иф ики п реп од ава е м ого п ред м ета , с п осо б ст в у е т ф ор м ирова н ию о б щ ей к ул ьту р ы
л и чн ост и , с о ц иал и за ц ии, о со зн ан ного в ы бор а и о св о е н ия о б р азо ва те л ьн ы х п рогр ам м, и сп ол ьзу я
р азн ооб р азн ы е ф ор м ы , п ри ем ы , м ето д ы и с р ед ст в а о б уче н ия, в т о м ч и сл е п о и н д иви д уа л ьн ы м у че б н ы м
план ам , у ск о р ен ны м к ур са м в р ам ка х ф ед ер ал ьн ы х г о су д ар ст в е н ны х о б р азо ва те л ьн ы х с т а н д ар то в,
со вр ем ен ны е о б р азо ва те л ьн ы е т е хн ол оги и, в к л ю ча я и н ф ор м ац ион ны е, а т а кж е ц иф ровы е
об р азо ва те л ьн ы е р есу р сы .

3.2 о б осн ова н но в ы би рать п рогр ам мы и у че б н о-м ето д иче ск о е о б есп ече н ие, в к л ю ча я ц иф ровы е
об р азо ва те л ьн ы е р есу р сы ;

3.3 п рово д ить у че б н ы е з а н яти я, о п ираясь н а д ост и ж ен ия в о б л аст и п ед аго ги че ск о й и п си хо л оги че ск о й
н аук , в о зр аст н ой п си хо л оги и и ш ко л ьн ой г и ги ен ы , а т а кж е с о вр ем ен ны х и н ф ор м ац ион ны х т е хн ол оги й
и м ето д ик о б уче н ия;

3 .4 п лан ирова ть и о су щ ест в л ять у че б н ы й п роц есс в с о отв е тст в и и с о б р азо ва те л ьн ой п рогр ам мой
о б р азо ва те л ьн ого у чр еж ден ия, р азр аб аты ва е т р аб очу ю п рогр ам му п о п ред м ету , к ур су н а о сн ове
п ри м ер н ы х о сн овн ы х о б щ еоб
р азо ва те л ьн ы х п рогр ам м и о б есп ечи ва е т е е в ы пол н ен ие, о р га н изу я и
п од дер ж ива я р азн ооб р азн ы е в и д ы д еяте л ьн ост и о б уча ю щ ихся , о р и ен ти руя сь н а л и чн ост ь
о б уча ю щ его ся , р азв и ти е е го м оти ва ц ии, п озн ава те л ьн ы х и н те р есо в, с п осо б н ост е й , о р га н изу е т
са м ост о яте л ьн ую д еяте л ьн ост ь о б уча ю щ ихся , в т о м ч и сл е и ссл ед ова те л ьск ую , р еал и зу е т п роб л ем ное
о б уче н ие, о су щ ест в л яе т с в я зь о б уче н ия п о п ред м ету ( к ур су , п рогр ам ме) с п ракти ко й , о б су ж дае т с
о б уча ю щ им ися а кту а л ьн ы е с о б ы ти я с о вр ем ен н ост и ;

3.5 о б есп ечи ва ть д ост и ж ен ие и п од тв е р ж ден ие о б уча ю щ им ися у р овн ей о б р азо ва н ия ( о б р азо ва те л ьн ы х
цен зо в);

3 .6 о ц ен ива ть э ф фекти вн ост ь и р езу л ьта ты о б уче н ия о б уча ю щ ихся п о п ред м ету ( к ур су , п рогр ам ме),
у чи ты ва я о св о е н ие з н ан ий, о вл ад ен ие у м ен иям и, р азв и ти е о п ы та т в о р че ск о й д еяте л ьн ост и ,
п озн ава те л ьн ого и н те р еса о б уча ю щ ихся , и сп ол ьзу я к о м пью те р н ы е т е хн ол оги и, в т . ч . т е кст о вы е
ред акто р ы и э л ектр он ны е т а б л и ц ы , в с в о е й д еяте л ьн ост и ;

3.7 с о б л ю дать п рава и с в о б од ы о б уча ю щ ихся , п од дер ж ива е т у че б н ую д исц ип ли н у, р еж им п осе щ ен ия
за н яти й, у ва ж ая ч е л ове че ск о е д ост о и н ст в о , ч е ст ь и р еп ута ц ию о б уча ю щ ихся ;

3 .8 . о су щ ест в л ять к о н тр ол ьн о-о ц ен очн ую д еяте л ьн ост ь в о б р азо ва те л ьн ом п роц ессе с и сп ол ьзо ва н ием
со вр ем ен ны х с п осо б ов о ц ен ива н ия в у сл ови ях и н ф ор м ац ион но-к о м мун ика ц ион ны х т е хн ол оги й
(в е д ен ие э л ектр он ны х ф ор м д окум ен та ц ии, в т о м ч и сл е э л ектр он ного ж ур н ал а и д невн ико в
о б уча ю щ ихся );

3 .9 . в н оси ть п ред лож ен ия п о с о ве р ш ен ст в о ва н ию о б р азо ва те л ьн ого п роц есса в о б р азо ва те л ьн ом
учр еж ден ии;

3.1 0. у ча ст в а ть в д еяте л ьн ост и п ед аго ги че ск о го и и н ы х с о ве то в о б р азо ва те л ьн ого у чр еж ден ия, а
т а кж е в д еяте л ьн ост и м ето д иче ск и х о б ъ ед ин ен ий и д руги х ф ор м ах м ето д иче ск о й р аб оты , п овы ш ае т
ква л и ф ика ц ию ;

об есп ечи ва ть о хр ан у ж изн и и з д ор овья о б уча ю щ ихся в о в р ем я о б р азо ва те л ьн ого п роц есс а ;

3 .1 1 о су щ ест в л ять с в я зь с р од ите л ям и ( л и ц ам и, и х з а м ен яю щ им и);

3 .1 2 в ы пол н ять п рави ла п о о хр ан е т р уд а и п ож ар н ой б езо п асн ост и , п рово д ит и н ст р ук та ж о б уча ю щ ихся
п о б езо п асн ост и т р уд а н а у че б н ы х з а н яти ях с о б яза те л ьн ой р еги ст р ац ией в к л ассн ом ж ур н ал е и ли
ж ур н ал е р еги ст р ац ии и н ст р ук та ж а;

3 .1 3 д оп уск а ть в у ст а н овл ен ном п ор яд ке н а з а н яти я п ред ст а ви те л ей а д м ин ист р ац ии ш ко л ы в ц ел ях
к о н тр ол я и о ц ен ки д еяте л ьн ост и п ед аго га ;

3 .1 4 з а м ен ять н а у р ока х в р ем ен но о тсу тст в у ю щ их у чи те л ей п о р асп ор яж ен ию з а м ест и те л я д иректо р а
ш ко л ы п о у че б н о-в о сп ита те л ьн ой р аб оте с о п лато й з а м ен ы в у ст а н овл ен ном п ор яд ке ;

3 .1 5 д еж ур и ть п о ш ко л е в с о отв е тст в и и с г р аф ико м д еж ур ст в в п ер ер ы ва х м еж ду з а н яти ям и, а т а кж е
за 2 0 м ин ут д о н ача л а и в т е че н ие 2 0 м ин ут п о о ко н ча н ии с в о
и х у р око в.
Д ека б р ь 2 019 –
м ай  2 020
6 м еся ц ев
М ен ед ж ер п о р аб оте с о ш ко л ам и
Учи Ру, М оск ва
h ttp s://u ch i. r u
У чи .р у — р осси йск а я о н лай н -п латф ор м а, г д е у ча щ иеся и з в се х р еги он ов Р о сси и и зу ча ю т ш ко л ьн ы е
пред м еты в  и н те р акти вн ой ф ор м е
О бяза н ности :
П рове д ен ие и н те р акти вн ы х у р око в, д ля у че н ико в н ача л ьн ы х к л ассо в. П о М ате м ати ке , Р усс к о м у я зы ку,
О кр уж аю щ ем у М иру, Л ите р ату р н ом у Ч те н ию .
Д ости ж ен и я:
Б ога ты й о п ы т р аб оты , с в е со м ы й к о л и че ст в о м д ете й , с 1 го п о 4 й к л асс. П ри зн ан ие и Э м пати я о т
п ед аго го в.
И ю ль 2 015 –
а вгу ст  2 019
4 г о д а и  2 м еся ц а
В ож аты й
ГА УК " М ОСГО РТ УР", М оск ва
h ttp s://m osg ortu r.r u
Д етск и е л аге р я
О бяза н ности :
Соп рово ж ден ие д ете й , о р га н иза ц ии и х д осу га . О рга н иза ц ия и у ча ст и е в о б щ ел аге р н ы х м ер оп ри яти й.
Д ости ж ен и я:
Усп еш но п рове д ён ы е л аге р н ы е с м ен ы .
Янва р ь 2 016 –
м ар т 2 016
3 м еся ц а
В осп ита те л ь д етск о го с а д а
Детск и й с а д   № 7 " Л есн ая с к а зк а " , П уш ки н о
http s://p ush -le sn aya sk a zk a 7 .e d um sk o .r u
О бяза н ности :
П ри см отр з а д еть м и, п ом ощ ь в о сп ита те л ю .

Дости ж ен и я:
Усп еш ное п рохо ж ден ие п ракти ки .
О бр азо ва н ие
Вы сш ее о б р азо ва н ие,
д невн ая/о чн ая ф ор м а
2017
М оск о вск и й г о су д ар ст в е н ны й о б л аст н ой у н иве р си те т
Ф акул ьте т: П си хо л оги и
С пец иал ьн ост ь : П ед аго г
С ер ти ф ика ты , к ур сы
2015 В ож аты й
Фен икс
З н ан ия и н авы ки
П роф есси он ал ьн ы е н авы ки :
Базо вы е з н ан ия к о м пью те р а; Г р ам отн ая п ись м ен ная и у ст н ая р ечь; Н авы ки к л ассн ого р ук о во д ст в а ; З н ан ие п ед аго ги ки и
п си хо л оги и; О рга н иза то р ск и е с п осо б н ост и ;У м ен ие з а и н те р есо ва ть и у вл ечь д ете й ; У м ен ие р аб оте ор га н изо ва ть д исц ип ли н у в
к л ассе ; И сп ол ьзо ва н ие с о вр ем ен ны х м ето д ик в р аб оте ; Н авы ки и О пы т р аб оты с д еть м и д ош ко л ьн ого в о зр аст а ; О пы т
ор га н иза ц ии м ер оп ри яти й; О пы т в е д ен ия д окум ен то об ор ота .
Д оп ол ни те л ьн ы е с в е д ен и я:
Тво р че ск и й п од хо д , п ун кту а л ьн ост ь , у м ен ие н ай ти о б щ ий я зы к с р од ите л ям и.