Педагог-психолог( ГБОУ Школа на Яузе )

Описание

Беляев Александр Юрьевич
48 лет, 27 апреля 1977 г.
Тел.: +7 (926) 603 ‑20 ‑49
E‑mail: ab.msk@mail.ru
Telegram: https://t.me/ab_msk
Проживает: Москва
Гражданство: Россия

О себе
Дипломированный психолог (МГУ, организационная психология) с 20+ годами опыта работы с
ор ганизациями и молодежью. Разрабатываю и методологически сопровождаю
образовательные и стратегические программы, провожу исследования, фасилитирую группы
школьников, студентов, преподавателей и управленцев. Имею опыт сочетания
психологической экспертизы, ме тодологии и работы с цифровыми форматами обучения и
коммуникации. С 2006 года дополнительно веду психологические консультации , что помогает
глубже понимать мотивацию и переживания подростков, родителей и педагогов.
Ключевая экспертиза
• Психологический анализ поведения детей, подростков и мо лодежи в образовательных и
проектных форматах.
• Понимание методологии психологических и социологических исследований, опыт
качественных и количественных методов.
• Навыки анализа данных и интерпретации результатов (опросы, анкеты, обратная связь
участников).
• Методологическое с опровождение программ: концепции, форматы, методические
материалы, метрики эффективности.
• Понимание принципов профилактики деструктивного поведения и формирования
безопасных поведенческих практик (з доровый образ жизни, профессиональное
самоопределение, социальные и цифровые риски).
• Опыт взаимодействия с IT ‑ и техническими специалистами в рамках проектов НТИ,
технологических форсайтов и программ развития.

• Фасилитация и модерация групповой работы (онлайн и офлайн).

Опыт работы — 22 года 11 месяцев
Сетевое партнерство «Конструкторы сообществ практики»
Партнер, ведущий модератор / Псих олог
Январь 2013 — настоящее время (13 лет 2 месяца)
Методологическое сопровождение и фасилитация программ, работа с молодежью
• Работа с детьми, подростками и молодежью:
o 2025 — форсайт для учащихся колледжа МИЭТ (Зеленоград): модерация групповой
работы по перспективам развития микроэлектроники.
o 2024 — «Детский форсайт» для детей сотрудников крупного банка (9 –12 лет):
проектирование и проведение игровых форматов обсуждения технологического
будущего и связанных с ним социальных/цифровых рисков.
o 2017 –2018 — молодежный форум «Амур»: сопровождение работы групп
школьников и студентов по теме здравоохранения и здорового образа жизни.
o 2016 — научно ‑исследовательский проект для WorldSkills Russia: подготовка
молодых профессионалов (сварка, мехатроника), участие в разработке и проведении
исследования, анализ данных, подготовка рекомендаций.
o 2013 — студенческий форум Санкт ‑Петербурга: фаси литация и групповая работа в
формате игропрактики.
• Развитие территорий и сообществ, стратегические и форсайт ‑сессии:
o 2024 –2025 — программы «Голос поколения. Проректоры / Преподаватели»:
методологическое сопровождение и модерация сессий по развитию воспитат ельной
функции в вузах, работа с преподавателями и управленцами.
o 2020 — стратегические сессии по развитию образования в регионах (Великий
Новгород, Солнечногорск, Люберцы, Москва).
o 2019 — разработка дорожной карты рынка Технет (НТИ): работа с проектными
ко мандами, структурирование результатов, участие в формировании дорожной
карты.

o 2015 –2017 — «Форсайт ‑флот» Агентства стратегических инициатив: многодневные
стратегические сессии по рынкам НТИ (нейронет, фуднет, технет, сейфнет, аэронет,
маринет, финнет и др. ).
• Наставничество:
o 2023 –2025 — курс малого бизнеса Академии Промсвязьбанка: ментор и модератор,
сопровождение участников, помощь в разработке концепций и защите проектов.
Методологические и исследовательские задачи (выборочно)
• Разработка и адаптация методи ческих материалов (сценарии сессий, рабочие тетради,
формы обратной связи, инструменты оценки результатов программ).
• Планирование и проведение качественных и количественных исследований:
формирование выборки, разработка анкет/гайдов, анализ данных, подгото вка отчетов
для заказчиков.
• Работа с цифровыми форматами: проведение онлайн ‑сессий (Zoom/Teams),
использование Miro и онлайн ‑досок, сбор и анализ обратной связи участников в
цифровой среде.

ЗА О «Спецрадиосвязь», Москва
Заместитель директора (HR ‑функции, работа с персоналом)
Январь 2008 — Февраль 2013 (5 лет 2 месяца)
Сфера: электроника, приборостроение, радиоэлектроника.
• Развитие бизнеса и совершенствование системы управления и бизнес ‑процессов.
• Разработка систем мотивации и адаптации персонала.
• Оценка психологического климата и удовлетворенности работой, управление
конфликтами в коллективе.
• Участие в оптимизации организац ионной структуры и регламентировании
взаимодействия подразделений.

Управленческий консалтинг (Атриз Новатор, Новая Динамика и др.),
Москва
Консультант, начальник аналитического отдела, исполн ительный директор
Апрель 2003 — Май 2008 (5 лет 2 месяца)
• Описание и формализация бизнес ‑процессов.
• Проектирование организационных структур и разработка регламентирующей
документации.
• Работа с персоналом, оптимизация взаимодействий внутри компании.
• Участие в исследовательских и аналитических проектах для клиентов.

Образование
Высшее
2000 — Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
Факультет психологии, специализация: пс ихология труда и организационная психология.

Повышение квалификации, курсы
2025 — «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ)», Институт
практической психологии.
2016 — Курс наст авников, Форсайт ‑школа.
2015 — Модератор групповой коммуникации, Форсайт ‑школа.
2005 — «Теория решения изобретательских задач» (ТРИЗ) и «Адаптивная ТРИЗ», Академия
инноваций «АТРИЗ».
2005 — «Управление предприятием», Институт экономики и финансов «Синергия ».
2003 — Аспирантура, факультет психологии МГУ.

Навыки
Hard skills:
• Методология психологических и социологических исследований.

• Качественные методы: интервью, фокус ‑группы, наблюдение, конте нт ‑анализ.
• Количественные методы: обработка и базовый анализ данных (Excel / Google Sheets ).
• Методологическая разработка программ и курсов: цели, результаты, метрики,
методические материалы.
• Фасилитация и модерация групповой работы (оффлайн и онлайн).
• Работа с цифровыми инструментами: Miro/онлайн ‑доски, платформы для вебинаров
(Zoom, Telemost и др.), офисные пакеты.
Soft skills:
• Умение просто и понятно объяснять сложные вещи разным аудиториям (подростки,
родители, педагоги, управленцы).
• Системное мышлен ие, способность видеть несколько путей решения задачи.
• Опыт работы в междисциплинарных командах (психологи, педагоги, управленцы,
IT ‑специалисты).
• Навыки управления групповой динамикой и профилактики конфликтов.

Языки
Русский — родной.
Английский — B1 (средний).

Дополнительно
Опыт психологического консультирования с 2006 года (в т.ч. ОРКТ, работа с детьми,
подростками, взрослыми).
В браке с 2021 года, трое детей.
Права категории B, личный автомобиль.