Методист вводного урока (удалённо)

Описание

АКИ М ОВА
А Н Ж Е
А
ПЕД АГО ГЛ И ЧН Ы Е К А ЧЕС ТВ А Отв е тс тв е н но п од хо ж у к р аб оте
Л егк о р аб ота ю в к о м ан де
У м ею н ал аж ивать
в за и м оотн ош ен и я с д еть м и.
Д О СТИ Ж ЕН И Я Поче тн ая г р ам ота М ини сте р ств а
о б щ его и п р оф есси он ал ьн ого
о б р азо ван и я С ве р дло вск о й
об ласти .
П оче тн ая г р ам ота М ини сте р ств а
о б р азо ван и я и н аук и Р осси йск о й
Ф ед ер ац и и.
I к в ал и ф ика ц и он ная к а те го р ия п о
долж ности « у ч и те л ь»
К О НТА КТН АЯ
И НФ ОРМ АЦ ИЯТе л еф он : 8 -9 12 -6 28 -3 0 -15
e -m ail: a n z17 0 468 @ m ail.r u
О СН О ВН Ы Е Н АВЫ КИ : Уве р ен ны й п ользо вате л ь П К
Нав ы ки р еп ети то р ств а;
д и ста н ц и нной р аб оты
Н ав ы ки и о п ы т а н ал и ти че ск о й
р аб оты ; б ы стр ая о б уч ае м ость ;
ум ен и е р аб ота ть в к о м ан де;
ум ен и е р аб ота ть с б ольш им
об ъе м ом и нф ор м ац и и; у м ен и е
р аб ота ть в р еж им е
много за д ач н ости
З н ан и е и ностр ан ны х я зы ко в
(а н гл и йск и й, б азо вы й у р ове н ь,
н ем ец ки й, б азо вы й у р ове н ь)
О ПЫ Т Р А БО ТЫО БРА ЗО ВА Н И Е19 92 г о д , У р ал ьс к и й о р ден а Т р уд ово го К расн ого З н ам ен и
го суд ар ств е н ны й у н и ве р си те т и м ен и А .М .Г о р ьк о го п о с п ец и ал ьн ости
и сто р ия, п р исв о ен а к в ал и ф ика ц и я – и сто р ик, п р еп од ав ате л ь и сто р ии,
пр еп од ав ате л ь с о ц и ал ьн о-п оли ти че ск и х д и сц и пли н.
20 14 г о д , Ф ГА О У В П О « У р Ф У и м ен и п ер во го П рези ден та Р осси и
Б .Н .Е льц и на», п р огр ам ма м аги стр ату р ы п о н ап р ав л ен и ю
«Г о суд ар ств е н ное и м ун и ци пал ьн ое у п р ав л ен и е»
20 19 г о д , А Н О Д П О « С ити Б изн ес С кул », д и пло м Д О № 3 36 25 « Л ичн ая
эф фекти вн ость и у п р ав л ен че ск и е н ав ы ки ».
2 0 21 г о д , О ОО « Ц ен тр и нновац и он ного о б р азо ван и я и в о сп и та н и я»,
п р огр ам ма п р оф есси он ал ьн ой п ер еп од го то вки « П ед аго ги ка и о сн овы
н ач ал ьн ого о б р азо ван и я», к в ал и ф ика ц и я – у ч и те л ь н ач ал ьн ы х к л ассо в.
20 21 г о д , А ка д ем ия « П росв е щ ен и е», п р огр ам ма « С овр ем ен ны е
об р азо вате л ьн ы е т е хн оло ги и в н ач ал ьн ой ш ко ле».
М ун и ци пал ьн ое а в то н ом ное о б щ ео б р азо вате л ьн ое у ч р еж ден и е
«Н ач ал ьн ая
ш ко ла-д етс к и й с а д № 1 4 » г о р од ск о го о кр уга П ер во ур ал ьс к
2 0 20 - п о н асто ящ ее в р ем я
М ун и ци пал ьн ое б ю дж етн ое о б щ ео б р азо вате л ьн ое у ч р еж ден и е
«С ред н яя о б щ ео б р азо вате л ьн ая ш ко ла № 1 1» г о р од ск о го о кр уга
П ер во ур ал ьс к
2 0 11- 2 0 19
Г о суд ар ств е н ное б ю дж етн ое у ч р еж ден и е С ве р дло вск о й о б ласти
«Ц ен тр п си хо ло го -п ед аго ги че ск о й , м ед и ци нск о й и с о ц и ал ьн ой
п ом ощ и „Р есур с“.
М ун и ци пал ьн ое в е че р нее ( с м ен ное) о б щ ео б р азо вате л ьн ое
уч р еж ден и е « О тк р ы та я ( с м ен ная ) о б щ ео б р азо вате л ьн ая ш ко ла № 8»
го р од ск о го о кр уга П ер во ур ал ьк а
19 96-2 0 10
С ред н яя ш ко ла № 10 0 г . Х ар ьк о ва
19 91- 19 95
У чи те л ь н ач ал ьн ы х к л ассо вУ чи те л ь о б щ еств о зн ан и я, и сто р и и, д и ректо рЗ ам ести те л ь д и ректо р а п о в о сп и та те л ьн ой р аб отеУ чи те л ь и сто р и и и о б щ еств о зн ан и яП ед аго г