Переводчик немецкого языка по маркетинговой тематике

Описание

Цел еуст р ем лен ност ь
Ум ен ие р аб ота ть в к о м ан д е
Ум ен ие а д ап ти рова ть ся к п ер ем ен ам
Стр ессо уст о й чи во ст ь
Опти м изм
Креати вн ост ь
Исп ол н ите л ьн ост ь
Дисц ип ли н ирова н ност ь
Вы со ка я р аб ото сп осо б н ост ь
Вним ате л ьн ост ь
Бы ст р ая о б уча е м ост ь
Аккур атн ост ь
мод а
иск усст в о
фото / в и д ео
со ц се ти
цве ты / с а д
музы ка
рук о д ел и е
наст о л ьн ы е / к о м пью те р н ы е / к о н со л ьн ы е и гр ы
Àííà Ô èëè ì îíî âà
22 г о д а
Сан кт-П ете р бур г
Гр аж дан ст в о : Р о сси я
+79118596194
filim on ova -k lg d@ ya n d ex.r u
Я и м ею в ы сш ее л и н гв и ст и че ск о е о б р азо ва н ие п о
сп ец иал ьн ост и " П ер ево д и п ер ево д ове д ен ие", в д ан ны й
мом ен т о б уча ю сь в м аги ст р ату р е, с п ец иал ьн ост ь -
"Н ем ец ки й я зы к к а к и н ост р ан ны й и м еж кул ьту р н ы й
диал ог". И м ею о п ы т о б щ ен ия с и н ост р ан ц ам и, з а м ои м и
плеча м и с е м ест р ово е о б уче н ие в Г е р м ан ии. В
шко л ьн ы е г о д ы е зд ила в Б ер л и н в р ам ка х ш ко л ьн ого
об м ен а и ж ила в н ем ец ки х с е м ья х. У р ове н ь я зы ко в: -
Нем ец ки й - С 1; - А нгл и йск и й - В 1.
2 023
СП бГУ
Филол оги че ск и й, Н ем ец ки й я зы к к а к и н ост р ан ны й и
меж кул ьту р н ы й д иал ог
Ур ове н ь:
Вы сш ее
2 021
БФ У и м . К ан та ( б ы вш . Р Г У и м . К ан та )
Лин гв и ст и че ск и й, П ер ево д и п ер ево д ове д ен ие ( н ем ец ки й я зы к и
вто р ой и н ост р ан ны й я зы к)
Ур ове н ь:
Вы сш ее
Êóð ñû è ä ð óãî å ä î ïî ëí è òå ëüí î å
îá ðàçî âà íè å
2 020
Гр ай ф св а л ьд ск и й У н иве р си те т
Нем ец ки й я зы к к а к и н ост р ан ны й
П о н аст о ящ ее в р ем я
Фри лан с
Вид :
Пост о ян ная р аб ота
Дол ж ност ь :
Ре п ети то р п о н ем ец ко м у я зы ку
1 1.2 020 - 0 8.2 021
ВД НХ - В ы д ост о й н ы н аст о ящ его х л еб а
Вид :
Пост о ян ная р аб ота
Дол ж ност ь :
Бар м ен
0 5.2 019 - 0 8.2 019
АО « С И Н ЕМ А П АРК »
Вид :
Пост о ян ная р аб ота
Дол ж ност ь :
Мен ед ж ер
0 6.2 018 - 0 7.2 018
FIF A
Сер ви сы д ля з р и те л ей
Го р од :
Кал и н ин гр ад
Вид :
Пост о ян ная р аб ота
Дол ж ност ь :
Вол он те р
Adob e P h oto sh op

Mic ro so ft O ffic e

CAT-t o ols

Âëà äåí è å ÿ çû êà ì è
Англ и йск и й

Нем ец ки й

2 021
Дип лом п ер во й с т е п ен и з а л учш ий д окл ад н а
научн ой к о н ф ер ен ц ии
Èíòå ð åñû
Ищ у
раб оту
Î ñ å á å
Îñí î âí î å î á ðàçî âà íè å
Обуче н ие п рохо д ит н а н ем ец ко м я зы ке . О со б ое
вн им ан ие у д ел яе тся у д ел яе тся д исц ип ли н ам
пед аго ги че ск о й и м еж кул ьту р н ой н ап равл ен ност и ,
ср ед и н их, н ап ри м ер :
- П роф есси он ал ьн ы е к о м пете н ц ии п реп од ава те л я
нем ец ко го я зы ка и п ост р ое н ие з а н яти й;
- У че б н ы е м ате р и ал ы и м ул ьти м ед ийн ы е с р ед ст в а :
разр аб отк а и и сп ол ьзо ва н ие;
- Л ин гв и ст и че ск и е о сн овы м еж кул ьту р н ой
ко м мун ика ц ии.
Осн овн ы е к ур сы :
- П ракти че ск и й к ур с н ем ец ко го и а н гл и йск о го
язы ко в;
- П ись м ен ны й и у ст н ы й п ер ево д с н ем ец ко го я зы ка
на р усск и й я зы к;
- П ись м ен ны й и у ст н ы й п ер ево д с а н гл и йск о го
язы ка н а р усск и й я зы к;
- С ти ли ст и ка ;
- Т е ор и я п ер ево д а.
Те м а б ака л авр ск о й р аб оты : " П ер ево д а н ти п осл ови ц
в м ед ийн ом д иск ур се ( н а м ате р и ал е н ем ец ко го
язы ка )" . В х о д е в ы пол н ен ия р аб оты б ы ли
проан ал и зи рова н ы г а зе тн ы е и ж ур н ал ьн ы е
за го л овк и н ем ец ко язы чн ы х С М И.
Уча ст и е в к о н ф ер ен ц иях:
- X IV н аучн ая к о н ф ер ен ц ия « Я зы к: к а те го р и и,
фун кц ии, р ече во е д ей ст в и е» ( г . К ол ом на), 2 021 г .:
дип лом п ер во й с т е п ен и з а л учш ий д окл ад ;
- М еж дун ар од ная н аучн о-п ракти че ск а я
ко н ф ер ен ц ия с т у д ен то в, а сп иран то в и м ол од ы х
уче н ы х " Д ни н аук и - 2 021" ( г . К ал и н ин гр ад ).
Сем ест р ово е о б уче н ие в Г р ай ф св а л ьд ск о м
ун иве р си те те ( Г е р м ан ия).
Îïû ò ð àá îòû
Им ею о п ы т р аб оты с д еть м и ( 8 -1 6 л ет), а т а кж е
взр осл ы ми. П ом ога ю у л учш ить ш ко л ьн ы е о ц ен ки ,
под го то ви ть ся к э к за м ен ам , н ача ть у чи ть я зы к с
нул я.
В о б яза н ност и в х о д ила р аб ота с к а ссо й ,
при го то вл ен ие н ап итк о в ( г л и н тв е й н , к о ф е, к а ка о,
ча й ), к о н су л ьта ц ия г о ст е й , о ф ор м лен ие в и тр и н ы .
В о б яза н ност и в х о д ила р аб ота с к а ссо й , в ст р еча и
ко н су л ьта ц ия г о ст е й , п ри го то вл ен ие п оп ко р н а и
нап итк о в, к о н тр ол ь б и лето в.
В м ои о б яза н ност и в х о д ила п ом ощ ь г о ст я м с т а д ион а
в н ави га ц ии, а т а кж е к о н су л ьти рова н ие п о
во зн ика ю щ им в о п роса м .
Ïðîô åññè î íà ëüí û å í à âû êè
7
10
10
4
5
Íàãð àäû è ä î ñòè æ åí è ÿ
- X IV н аучн ая к о н ф ер ен ц ия « Я зы к: к а те го р и и,
фун кц ии, р ече во е д ей ст в и е» ( г . К ол ом на), 2 021 г .:
дип лом п ер во й с т е п ен и з а л учш ий д окл ад " П ер ево д
ан ти п осл ови ц в м ед ийн ом д иск ур се ( н а м ате р и ал е
нем ец ко го я зы ка )" ;
Ëè÷í û å ê à ÷å ñòâ à