Клинический психолог

Обязанности:
Полная клиническая психодиагностика (в том числе - психологических последствий ПТСР);
Составление и проведение психологической реабилитации воинов-интернационалистов и членов их семей (ее содержание и подробное описание см. в портфолио);
Краткосрочная психотерапия пациентов санатория;
Индивидуальные и групповые психологические консультации с пациентами санатория;
Ведение психопрофилактической и психопросветительской работы с мед. персоналом по медицинской деонтологии и психологии;
Руководство производственными и преддипломными практиками студентов, рецензирование дипломных работ по специальности «Клиническая психология»;
Участие в научно-практических конференциях;
Достижения:
Составление и проведение сеансов ароматерапии, релаксации и саморегуляции;
Организация АРТ-клуба (на основе артсинтез терапии, творческих мастерских и терапии творческим самовыражением по Бурно М.Е.);
Составление и курирование лечебно-оздоровительных программ, таких, как: «Душевное здоровье», «Душевное равновесие»;
Составление и проведение обучающих занятий для персонала (лекций и тренингов);
Написание статьи в журнале "Инвалиды и общество";

Обязанности:
 Индивидуальное и групповое психологическое консультирование реабилитантов по такими проблемами как: тревожность, депрессии; переживание утраты, в частности – утраты трудоспособности; личные и семейные (в том числе, сексуальные) проблемы; личностные и возрастные кризисы;
 Полная психологическая диагностика абитуриентов (экспертная и профориентационная) и студентов техникума и интеграционных мастерских (включающая пато- и нейропсихологическую диагностику);
 Составление психологических портретов респондентов, выделение в группы риска;
 Индивидуальная и групповая психокоррекция;
 Индивидуальная и групповая психологическая помощь родственникам студентов, включающая: собеседование, беседы, консультации, семейную психокоррекцию (с выдачей рекомендаций), чтение лекций;
 Проведение коррекционно-обучающих занятий по социальной реабилитации со студентами техникума и интеграционных мастерских по специально составленной программе;
 Работа со специальными периодическими изданиями;
Достижения:
Составление психокоррекционно-обучающей программы по социальной реабилитации для студентов (ее содержание см. в портфолио) и проведение занятий по ней;
Применение новых арт-терапевтичнских методик психодиагностики (в том числе, проективных).

Педагог-психолог
Обязанности:
 Преподавание курса: "Психология профессионального самоопределения" обучающимся 8-9 классов;
Составление и проведение развивающей программы по профориентации для обучающихся начальной школы «Все профессии нужны, выбирай на вкус»;
Проведение профориентационной психодиагностики с вновь поступающими на обучение, включающую: анкетирование, тестирование, беседу с вновь поступающими и их родителями;
 Проведение психодиагностики с обучающимися и сотрудниками и составление заключений по данным психологической диагностики;
 Составление характеристики на обучающихся (по запросу родителей, в органы опеки, суд);
 Индивидуальное и групповое психологическое консультирование обучающихся, по таким проблемам, как: жизненные кризисы, утраты, взаимоотношения с родителями, личная жизнь, а также – профориентация;
 Индивидуальное психологическое консультирование родителей по вопросам воспитания подростков с девиантным (и, в частности, деликвентным) поведением; семейных и личных проблем;
 Разработка и реализация программы психокоррекции и социально-психологической реабилитации обучающихся с девиантным поведением;
 Проведение психопрофилактической и психопросветительской работы, включающая: проведение тематических групповых занятий, бесед, оформление стендов, а также: составление рекомендаций обучающимся, их родителям, педагогическому составу;
 Групповое консультирование педагогического состава по оптимизации образовательного и воспитательного процесса;
 Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса;
Достижения:
Составление и проведение развивающей программы по профориентации для обучающихся начальной школы «Все профессии нужны, выбирай на вкус (содержание см. в портфолио);
Составление и внедрение программы психологической реабилитации для обучающихся с девиантным (и деликвентным) поведением;
Обучение педагогического состава новым методикам преподавания и социально-психологической реабилитации;
Семейное консультирование и психологическое