Преподаватель английского языка

Обязанности;
-Обучение английскому языку групп дошкольников, младших школьников по коммуникативной методике.
- cоставление тематического планирования;
- проведение уроков по коммуникативной методике с использованием современных тех. средств.
- организация праздников и утренников, ведение документации.
Функции:
-Итак, английский для детей дошкольного возраста — это сказки, песни, стихи, скороговорки, считалки, английский в картинках, игры,видеоматериалы. Изучая его, ребенок не только познает новое, но и развивается во всех сферах
Достижения:
1. Организовывала учебный процесс так, что он проходил «без стресса и тревоги, без утомления и досады».
2. Создала условия для активизации эмоциональной и интеллектуальной сферы ребенка.
3. Обеспечила увеличенный объем учебной информации для ускоренного формирования начальных умений чтения с осознанием основных правил характерных для английского языка.

Должностные обязанности и достижения:
- Организация образовательной деятельности учеников с 1 по 9 классы;
- Организация теоретических заданий, в связке с практическим применением;
- Ведение уроков, поурочное планирование;
- Восполнение пробелов в знаниях;
-Развитие письменной и устной речи;
- Тренинг по написанию сочинений и изложений;
- Подготовка к олимпиадам, интеллектуальным викторинам, конкурсам;
Занятия нацелены на:
повышение коммуникативной компетентности: умение выражать свои мысли, общаться с носителями языка.
повышение уровня культурной осведомлённости: знание культуры страны изучаемого языка, умение представить свою страну с помощью изучаемого языка.

-Обучение английскому языку групп дошкольников, школьников;
- cоставление тематического планирования;
- проведение уроков по коммуникативной методике с использованием современных тех. средств.
- организация праздников и утренников, ведение документации.
Функции:
1. Все новые знания по английскому языку малыши получают исключительно через игровые ситуации. Игровая методика успешно развивает у дошколят устную речь, обогащая ее новыми и не привычными для произношения лексическими единицами, к тому же такой вид деятельности эффективен для формирования начального уровня произношения английских звуков и отдельных элементарных слов.
2. Каждое занятие привязано к тематике: дети знакомятся с названиями животных, цветов, некоторых игрушек, изучают времена года, природные явления и многое другое подходящее для их возраста.
3. Для детей раннего возраста на уроках используются комбинированные методы изучения языка. К примеру, знакомясь с цветом, малыши с удовольствием рисуют на занятиях, или выполняют другую творческую работу, связанную с данной темой. При этом происходит закрепление полученной информации не только в умственной памяти, но и визуально.
4.С детьми 5-6 лет мы начинаем обучаться письму и чтению на английском.
5.В обучении дошкольников английскому лежит авторская методика, основана на отечественных и зарубежных изданиях ,таких как: Longman,Oxford.