Учитель начальной школы

Организация обучения и воспитания детей с учетом специфики требований ФГОС, проведение уроков и логопедических занятий с детьми с ОВЗ, тьюторское сопровождение ребенка с аутизмом.

Планирование, организация, руководство и контроль воспитательного процесса (графики работы воспитателей, контроль за их деятельностью, работа кружков и секций, организация конкурсов и праздников, взаимодействие с родителями, контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм, правил по охране труда, пожарной безопасности, организацией питания детей и др.)

Осуществление работы, направленной на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у детей с ОВЗ.
Обследование речи обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющихся у них дефектов речи.
Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций.
Ведение необходимой документации.

Школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья
Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей детей, с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Осуществление коррекционно-развивающей работы, направленной на укрепление физического и психического состояния детей с ОВЗ. Проведение учебных занятий, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Ведение необходимой документации.