Музыкальный руководитель

Организация и проведение музыкальных занятий с детьми раннего и дошкольного возраста; организация праздничных и досуговых мероприятий, посвященных знаменательным датам и общегосударственным праздникам, а также дням рождения детей. Систематически велась работа по формированию основ музыкальной культуры, развитию певческих и двигательных навыков. Дети научились самовыражаться, передавая характер музыки в движении, стали более раскрепощенными, неоднократно звучала просьба повторить произведение.

Организация и проведение музыкальных занятий с детьми раннего и дошкольного возраста; организация праздничных и досуговых мероприятий, посвященных знаменательным датам и общегосударственным праздникам; знакомство дошкольников с музыкальными инструментами; организация для них вечеров-досугов, посвящённых знакомству с произведениями классической музыки, музыкальными инструментами (старинными и современными), с творчеством композиторов. Благодаря этим мероприятиям удалось привить детям интерес и любовь к музыке, желание слушать её. Кроме того, систематически велась работа по формированию и развитию певческих навыков и основ музыкальной культуры. Дети научились самовыражаться, передавая характер музыки в движении, стали более раскрепощенными. У них появилась просьба повторить произведение. Участие в фестивале "Тимирязевская весна"

Организация и проведение музыкальных занятий с детьми раннего и дошкольного возраста; организация праздничных и досуговых мероприятий, посвященных знаменательным датам и общегосударственным праздникам. Участие в организации работы в рамках образовательного проекта "Классическая музыка в детском саду", сотрудничество с ГБОУ ДОД МГДМШ №17; знакомство дошкольников с музыкальными инструментами; организация для них вечеров-досугов, посвящённых знакомству с произведениями классической музыки, музыкальными инструментами (старинными и современными), с творчеством композиторов. Благодаря этим мероприятиям удалось привить детям интерес и любовь к музыке, желание слушать её. Кроме того, систематически велась работа по формированию и развитию певческих навыков и основ музыкальной культуры. Дети научились самовыражаться, передавая характер музыки в движении, стали более раскрепощенными

Организация и проведение музыкальных занятий с детьми раннего и дошкольного возраста; организация праздничных и досуговых мероприятий, посвященных знаменательным датам и общегосударственным праздникам. Участие в организации работы в рамках образовательного проекта "Классическая музыка в детском саду", сотрудничество с ГБОУ ДОД МГДМШ им. С. С. Прокофьева; знакомство дошкольников с музыкальными инструментами; организация для них вечеров-досугов, посвящённых знакомству с произведениями классической музыки, музыкальными инструментами (старинными и современными), с творчеством композиторов. Благодаря этим мероприятиям удалось привить детям интерес и любовь к музыке, желание слушать её. Кроме того, систематически велась работа по формированию и развитию певческих навыков и основ музыкальной культуры. Дети научились самовыражаться, передавая характер музыки в движении, стали более раскрепощенными.

Работа с клиентами: прием и отправка почтовых отправлений (РПО), обработка почты, продажа конвертов, марок, отправление посылок.

Организация и проведение музыкальных занятий с детьми раннего и дошкольного возраста; организация праздничных и досуговых мероприятий, посвященных знаменательным датам и общегосударственным праздникам. Участие в организации работы в рамках образовательного проекта "Классическая музыка в детском саду", сотрудничество с ГБОУ ДОД МГДМШ №17; знакомство дошкольников с музыкальными инструментами; организация для них вечеров-досугов, посвящённых знакомству с произведениями классической музыки, музыкальными инструментами (старинными и современными), с творчеством композиторов. Благодаря этим мероприятиям удалось привить детям интерес и любовь к музыке, желание слушать её. Кроме того, систематически велась работа по формированию и развитию певческих навыков и основ музыкальной культуры. Дети научились самовыражаться, передавая характер музыки в движении, стали более раскрепощенными.

Организация и проведение музыкальных занятий с детьми раннего и дошкольного возраста; организация праздничных и досуговых мероприятий, посвященных знаменательным датам и общегосударственным праздникам, а также дням рождения детей. Систематически велась работа по формированию основ музыкальной культуры, развитию певческих и двигательных навыков. Дети научились самовыражаться, передавая характер музыки в движении, стали более раскрепощенными.

Психолого-педагогическая, дефектологическая диагностика детей дошкольного и школьного возраста; обработка и анализ результатов проведенных исследований; организация и проведение коррекционно-развивающих занятий по развитию внимания, памяти, логического мышления, установлению причинно-следственных связей, эмоциональной сферы. Разработка программ коррекционно-развивающих занятий.

Организация и проведение психолого-педагогического обследования учащихся школы; составление заключений по результатам психолого-педагогического исследования; разработка рекомендаций для педагогов и родителей. В качестве учителя-дефектолога проводились индивидуальные занятия с учащимися, находящимися на "надомной" форме обучения; разрабатывалась система уроков по формированию у них основ предметно-практической и доступной трудовой деятельности, эмоциональной сферы, система упражнений и заданий для детей с тяжелыми двигательными нарушениями а также индивидуальных программ реабилитации для данной категории учащихся. В результате работы создана подробная программа по обучению учащихся, находящихся на "надомной" форме обучения. Присвоена первая категория по должности "учитель-дефектолог".

Организация и проведение психолого-педагогического обследования учащихся младшей школы. Проведение коррекционно-развивающей работы по развитию внимания, памяти мышления у детей, а также уроков психологического развития по программе Н. П. Локаловой для учащихся начальных классов. Появились навыки проведения психолого-педагогического обследования учащихся школ ЦАО, прилежащих к территории центра. присвоена вторая квалификационная категория по должности "педагог-психолог".

Организация и проведение музыкальных занятий с детьми раннего и дошкольного возраста; организация праздничных и досуговых мероприятий, посвященных знаменательным датам и общегосударственным праздникам. Организация вечеров-досугов, посвящённых знакомству с произведениями классической музыки, музыкальными инструментами (старинными и современными), с творчеством композиторов. Благодаря этим мероприятиям удалось привить детям интерес и любовь к музыке, желание слушать её. Кроме того, систематически велась работа по формированию и развитию певческих навыков и основ музыкальной культуры. Дети научились самовыражаться, передавая характер музыки в движении, стали более раскрепощенными.