Заместитель директора по учебно-воспитательной работе в гимназию (Химки)( АНО СОШ «Академическая Гимназия» )

Описание

ИВА НО ВА О ЛЬГА А НА ТО ЛЬЕВ Н А
Зам ести те л ь д и р екто р а ш ко лы
+ 7 ( 9 15 ) 1 9 3-18 -4 7
olg a19 79 iv @ mail.r u
г .М оскв а, Н е г о то ва к п ер еезд у
ГР А Ф ИК Р А БО ТЫ П олн ы й д ен ь
ЗА НЯТО СТЬ П олн ая
ГО ТО ВН О СТЬ К
К О М АНД И РО ВК А М
Н е г о то ва
О БО М НЕ
ДА ТА Р О Ж ДЕН И Я 28 м ар та 1 9 79
ГР А Ж ДА НСТВ О Р осси я
ПО Л Ж ен ски й
СЕМ ЕЙ НО Е П О ЛО Ж ЕН И Е З ам уж ем , е сть д ети
В А КЦ ИНА ЦИЯ О Т C O VID -1 9 Е сть
О ПЫ Т Р А БО ТЫ
ДО ЛЖ НО СТЬ З ам ести те л ь д и р екто р а
ПЕРИ О Д Р А БО ТЫ Н ояб р ь 2 0 23 - п о н асто ящ ее в р ем я
ОРГА НИ ЗА ЦИЯ Ш ко ла М оскв а
Д О ЛЖ НО СТН Ы Е О БЯ ЗА ННО СТИ
И Д О СТИ Ж ЕН И Я
О су щ еств л ен и е р уко во дств а и к о ор ди нац и я д еяте льн о сти
р аб отн и ко в ш ко лы п о в о пр оса м о р га н и за ц и и и
о су щ еств л ен и я о б р азо вате л ьн о й д еяте льн о сти ,
со дер ж ан и я о б р азо ван и я в ш ко ле.
У пр ав л ен и е с о дер ж ан и ем о б р азо ван и я и к о нве р ге н ц и ей
о б р азо вате л ьн ы х п р огр ам м.
Разр аб атк а л о ка л ьн ы х н о р м ати вн ы х и р асп о р яд и те льн ы х
акто в п о в о пр оса м о р га н и за ц и и и о су щ еств лен и я
о б р азо вате л ьн о й д еяте л ьн о сти , с о дер ж ан и я о б р азо ван и я и
к о нве р ге н ц и и о б р азо вате л ьн ы х п р огр ам м.
О рга н и за ц и я т е ку щ его и п ер сп екти вн о го п лан и р ован и я
о б р азо вате л ьн о й д еяте л ьн о сти ш ко лы .
О рга н и за ц и я и к о ор ди нац и я р азр аб отк и у че б но -

мето ди че ско й и и но й д о ку м ен та ц и и п о в о пр оса м
о р га н и за ц и и и о су щ еств л ен и я о б р азо вате льн о й
деяте л ьн о сти , с о дер ж ан и я о б р азо ван и я и к о нве р ге н ц и и
о б р азо вате л ьн ы х п р огр ам м, н ео б хо ди м ой д л я д еяте льн о сти
ш ко лы .
О бесп ече н и е и сп о льзо ван и я и с о ве р ш ен ств о ван и е в ш ко ле
м ето до в о р га н и за ц и и о б р азо вате льн о го п р оцесса и
с о вр ем ен ны х о б р азо вате л ьн ы х те хн о ло ги й, в то м ч и сл е
ди ста н ц и о нны х, э л ектр онно го о б уче н и я.
О рга н и за ц и я р аб оты с м оло ды ми с п ец и ал и ста м и и
у чи те л ям и, в н о вь п р иняты ми н а р аб оту .
Обесп ече н и е о р га н и за ц и и д еяте льн о сти м ето ди че ски х
о б ъед и нен и й, в т о м ч и сл е м еж пр ед м етн ы х м ето ди че ски х
о б ъед и нен и й.
К онтр оль р еал и за ц и и в п о лн о м о б ъем е о б р азо вате льн ы х
пр огр ам м, п о се щ ен и е у р око в и д р уги х в и до в у че б ны х
за н яти й, п р ово ди м ы х п ед аго ги че ски м и р аб отн ика м и ш ко лы ,
ан ал и з ф ор м ы и с о дер ж ан и я, д о во ден и е р езу л ьта то в
ан ал и за д о с в е д ен и я п ед аго го в, п р и н ео б хо ди м ости
о б есп ече н и е к о р рекц и и о р га н и за ц и и о б р азо вате льн о го
п р оцесса .
В за и м одей ств и е с р оди те л ям и и о б уча ю щ им ися
У ча сти е в к о м плекто ван и и к л асс о в, п р иняти е м ер п о
со хр ан ен и ю к о нти нге н та о б уча ю щ ихся .
К онтр оль с о б лю ден и я о б уча ю щ им ися П рав и л п о ве д ен и я
ш ко лы .
Созд ан и е у сл о ви й д л я р азв и ти я тв ор че ско го п о те нц и ал а
уче н и ко в.
О рга н и за ц и я у че б но -и ссл ед о вате л ьс ко й и п р оектн о й
деяте л ьн о сти у ча щ ихся , п р ове д ен и е н ау чн о – п р акти че ски х
ко нф ер ен ц и й, с е м инар ов, к о нф ер ен ц и й, к р угл ы х с то ло в,
о ли м пи ад в с о отв е тс тв и и с у тв е р ж ден ны м п лан о м р аб оты
ш ко лы .
Разр аб отк а О ОП Д О Н О О,О ОП О ОО, О ОП С О О в
с о отв е тс тв и и с Ф ГО С и Ф ОП, А О ОП Д О , Н О О, О ОО,С О О
уче б ны х п лан о в;
К ур ир ован и е п р оектн ы х к л ассо в ( м ате мати че ска я
в е р ти ка л ь и д р ).
Д О ЛЖ НО СТЬ З ам ести те л ь д и р екто р а
ПЕРИ О Д Р А БО ТЫ Я нвар ь 2 0 22 - Н ояб р ь 2 0 23
О РГА НИ ЗА ЦИЯ Ш ко ла М оскв а
Д О ЛЖ НО СТН Ы Е О БЯ ЗА ННО СТИ
И Д О СТИ Ж ЕН И Я
О су щ еств л ен и е р уко во дств а и к о ор ди нац и я д еяте льн о сти
р аб отн и ко в ш ко лы п о в о пр оса м о р га н и за ц и и и
о су щ еств л ен и я о б р азо вате л ьн о й д еяте льн о сти ,
со дер ж ан и я о б р азо ван и я в ш ко ле.

Упр ав л ен и е с о дер ж ан и ем о б р азо ван и я и к о нве р ге н ц и ей
о б р азо вате л ьн ы х п р огр ам м.
Разр аб атк а л о ка л ьн ы х н о р м ати вн ы х и р асп о р яд и те льн ы х
акто в п о в о пр оса м о р га н и за ц и и и о су щ еств лен и я
о б р азо вате л ьн о й д еяте л ьн о сти , с о дер ж ан и я о б р азо ван и я и
к о нве р ге н ц и и о б р азо вате л ьн ы х п р огр ам м.
О рга н и за ц и я т е ку щ его и п ер сп екти вн о го п лан и р ован и я
о б р азо вате л ьн о й д еяте л ьн о сти ш ко лы .
О рга н и за ц и я и к о ор ди нац и я р азр аб отк и у че б но -
м ето ди че ско й и и но й д о ку м ен та ц и и п о в о пр оса м
о р га н и за ц и и и о су щ еств л ен и я о б р азо вате льн о й
деяте л ьн о сти , с о дер ж ан и я о б р азо ван и я и к о нве р ге н ц и и
о б р азо вате л ьн ы х п р огр ам м, н ео б хо ди м ой д л я д еяте льн о сти
ш ко лы .
О бесп ече н и е и сп о льзо ван и я и с о ве р ш ен ств о ван и е в ш ко ле
м ето до в о р га н и за ц и и о б р азо вате льн о го п р оцесса и
с о вр ем ен ны х о б р азо вате л ьн ы х те хн о ло ги й, в то м ч и сл е
ди ста н ц и о нны х, э л ектр онно го о б уче н и я.
О рга н и за ц и я р аб оты с м оло ды ми с п ец и ал и ста м и и
у чи те л ям и, в н о вь п р иняты ми н а р аб оту .
Обесп ече н и е о р га н и за ц и и д еяте льн о сти м ето ди че ски х
о б ъед и нен и й, в т о м ч и сл е м еж пр ед м етн ы х м ето ди че ски х
о б ъед и нен и й.
К онтр оль р еал и за ц и и в п о лн о м о б ъем е о б р азо вате льн ы х
пр огр ам м, п о се щ ен и е у р око в и д р уги х в и до в у че б ны х
за н яти й, п р ово ди м ы х п ед аго ги че ски м и р аб отн ика м и ш ко лы ,
ан ал и з ф ор м ы и с о дер ж ан и я, д о во ден и е р езу л ьта то в
ан ал и за д о с в е д ен и я п ед аго го в, п р и н ео б хо ди м ости
о б есп ече н и е к о р рекц и и о р га н и за ц и и о б р азо вате льн о го
п р оцесса .
В за и м одей ств и е с р оди те л ям и и о б уча ю щ им ися
У ча сти е в к о м плекто ван и и к л асс о в, п р иняти е м ер п о
со хр ан ен и ю к о нти нге н та о б уча ю щ ихся .
К онтр оль с о б лю ден и я о б уча ю щ им ися П рав и л п о ве д ен и я
ш ко лы .
О рга н и за ц и я р аб оты с о б уча ю щ им ися « гр уп пы р иска ».
С озд ан и е у сл о ви й д л я р азв и ти я тв ор че ско го п о те нц и ал а
уче н и ко в.
О рга н и за ц и я у че б но -и ссл ед о вате л ьс ко й и п р оектн о й
деяте л ьн о сти у ча щ ихся , п р ове д ен и е н ау чн о – п р акти че ски х
ко нф ер ен ц и й, с е м инар ов, к о нф ер ен ц и й, к р угл ы х с то ло в,
о ли м пи ад в с о отв е тс тв и и с у тв е р ж ден ны м п лан о м р аб оты
ш ко лы .
Разр аб отк а О ОП Д О Н О О,О ОП О ОО, О ОП С О О в
с о отв е тс тв и и с Ф ГО С и Ф ОП, А О ОП Д О , Н О О, О ОО,С О О
уче б ны х п лан о в;

Разр аб отк а и к о нтр оль з а р еал и за ц и ей П рогр ам мы
во сп и та н и я;
Р уко во дств о С луж бой п си хо ло го - п ед аго ги че ско го
с о пр ово ж ден и я д ете й с о со б ы ми о б р азо вате льн ы ми
по тр еб но стя м и и д ете й " г р уп пы р иска ";
О рга н и за ц и я и р еал и за ц и я п р оекто в у че б но -
во сп и та те л ьн о й н ап р ав л ен но сти ( в то м ч и сл е ф ед ер ал ьн ы е
ини ци ати вы );
К ур ир ован и е п р оектн ы х к л ассо в ( К ад етс ки й к л асс, Н овы й
пед аго ги че ски й, м ате м ати че ска я в е р ти ка л ь и д р ).
Д О ЛЖ НО СТЬ У чи те л ь а н гл и йско го я зы ка
П ЕРИ О Д Р А БО ТЫ С ен тя б р ь 2 0 10 - Я нвар ь 2 0 22
О РГА НИ ЗА ЦИЯ ГБ О У Ш ко ла № 1 0 95
ДО ЛЖ НО СТН Ы Е О БЯ ЗА ННО СТИ
И Д О СТИ Ж ЕН И Я
П реп о дав ан и е а н гл и йско го я зы ка Р уко во дств о
м ето ди че ски м о б ъед и нен и ем К лассн о е р уко во дств о .
Р уко во дств о к о нку р са м и и п р оекта м и ш ко льн о го .
м ун и ци пал ьн о го , р еги о нал ьн о го у р овн ей Р уко во дств о
п р оектн о -и ссл ед о вате л ьс ко й д еяте льн о сть ю и д р .
Р уко во дств о о Ш МО.
ДО ЛЖ НО СТЬ У чи те л ь а н гл и йско го я зы ка
П ЕРИ О Д Р А БО ТЫ С ен тя б р ь 2 0 06 - А вгу ст 2 0 10
О РГА НИ ЗА ЦИЯ М БО У С О Ш № 2 8 г . М ыти щ и
ДО ЛЖ НО СТН Ы Е О БЯ ЗА ННО СТИ
И Д О СТИ Ж ЕН И Я
У чи те л ь а н гл и йско го я зы ка , п ед аго г- о р га н и за то р
Преп о дав ан и е а н гл и йско го я зы ка О рга н и за ц и я п р ед м етн о -
пр остр ан ств е н но й с р ед ы ш ко лы .
О рга н и за ц и я и п р ове д ен и е м ер опр ияти й Р аб ота с
к л ассн ы ми к о ллекти вам и и и нди ви дуал ьн о с д еть м и.
ДО ЛЖ НО СТЬ П реп о дав ате л ь и но стр ан но го я зы ка , К ур ато ргу м ан и та рно го
п р оф иля
ПЕРИ О Д Р А БО ТЫ С ен тя б р ь 2 0 01 - А вгу ст 2 0 06
ОРГА НИ ЗА ЦИЯ Ч еб окс а р ски й т е н и ку м с тр оите л ьс тв а и г о р одско го
х о зя й ств а
Д О ЛЖ НО СТН Ы Е О БЯ ЗА ННО СТИ
И Д О СТИ Ж ЕН И Я
П реп о дав ан и е а н гл и йско го я зы ка Р азр аб отк а Р П , п р огр ам м
разв и ти я К ур ир ован и е г р уп п г у м ан и та рно й
нап р ав л ен но сти
о р га н и за ц и я в о сп и та те л ьн о го п р оцесса С П О С оста в л ен и е
р асп и са н и я
О БРА ЗО ВА НИ Е
УЧЕБ Н О Е З А ВЕД ЕН И Е Ч ГП У и м . И .Я Я ко вл ева
ГО Д О КО НЧА НИ Я О БУ ЧЕН И Я 20 01
Ф АКУ Л ЬТЕ Т Д ош ко льн о й п ед аго ги ки и п си хо ло ги и

СП ЕЦ ИА ЛЬН О СТЬ П реп о дав ате л ь д о ш ко льн о й п ед аго ги ки и п си хо ло ги и,
учи те л ь а н гл и йско го я зы ка
Ф ОРМ А О БУ ЧЕН И Я О чн ая
У ЧЕБ Н О Е З А ВЕД ЕН И Е М ГП У
ГО Д О КО НЧА НИ Я О БУ ЧЕН И Я 20 21
СП ЕЦ ИА ЛЬН О СТЬ М ен ед ж мен т в о б р азо ван и и
Ф ОРМ А О БУ ЧЕН И Я О чн ая
У ЧЕБ Н О Е З А ВЕД ЕН И Е М ГП У
ГО Д О КО НЧА НИ Я О БУ ЧЕН И Я 20 21
СП ЕЦ ИА ЛЬН О СТЬ П си хо ло г д етс ко го к о ллекти ва
Ф ОРМ А О БУ ЧЕН И Я Д иста н ц и о нная
Д О ПО ЛНИ ТЕ Л ЬН А Я И НФ ОРМ АЦИЯ
ВЛ А ДЕН И Е И НО СТР А ННЫ МИ
ЯЗЫ КА М И
А нгл и йски й
ВО ДИ ТЕ Л ЬС КИ Е П РА ВА ,
КА ТЕ ГО РИ И
B
ЛИ ЧН Ы Е К А ЧЕС ТВ А И ни ци ати вн о сть , о тв е тс тв е н но сть .
О С ЕБ Е Д ей ств у ю щ ая а тте ста ц и я Д О НМ " Р уко во ди те ль
о б р азо вате л ьн о й о р га н и за ц и и" д о 2 0 27 г о да.
Л ичн ы е к а че ств а:
И ни ци ати вн о сть , о тв е тс тв е н но сть , к о м мун и ка б ел ьн о сть ,
у м ен и е р аб ота ть в р еж им е м но го за д ачн о сти . у м ен и е
р аб ота ть в к о м ан де; с тр ессо усто йчи во сть , в ы дер ж ка ,
а кти вн ая ж изн ен ная п о зи ци я, в л ад ен и е н ав ы ка м и
эф фекти вн о й а р гу м ен та ц и и. С тр ем лен и е р аб ота ть н а
ф ор м ир ован и е п о ло ж ите л ьн о го и м идж а О О и р азв и ти е
пр ио р ите тн ы х н ап р ав л ен и й о б р азо вате льн о го и
в о сп и та те л ьн о го п р оцесса в Р Ф и г . М оскв е .
З наю :
- пр ио р ите тн ы е н ап р ав л ен и я р азв и ти я о б р азо вате льн о й
си сте м ы
Росси йско й Ф ед ер ац и и;
- за ко ны и и ны е н о р м ати вн о -п р ав о вы е а кты , к о то ры е
регл ам ен ти р ую т
об р азо вате л ьн ую , ф изк у л ьту р но -с п о р ти вн ую и
о зд о р ови те л ьн ую д еяте л ьн о сть ;
- тр еб ован и я Ф ГО С н ача л ьн о го о б щ его , о сн о вн о го
о б щ его , с р ед н его о б щ его
о б р азо ван и я;
- К онве н ц и ю о п р ав ах р еб ен ка ;
- п ед аго ги ку ; д о сти ж ен и я с о вр ем ен но й п си хо ло го -
пед аго ги че ско й н ау ки и
п р акти ки ; п си хо ло ги ю ; о сн о вы ф изи о ло ги и и г и ги ен ы ;
- те о р ию и м ето ды у п р ав л ен и я о б р азо вате льн ы ми
си сте м ам и;
-с о вр ем ен ны е п ед аго ги че ски е те хн о ло ги й п р одукти вн о го ,

ди ф фер ен ц и р ован но го
о б уче н и я, р еал и за ц и и к о м пете н тн остн о го п о дхо да, а та кж е
разв и ваю щ его о б уче н и я;
- м ето ды у б еж ден и я, а р гу м ен та ц и и с в о ей п о зи ци и,
уста н о вл ен и я
ко нта кто в с у ча щ им ися р азл и чн о го в о зр аста , и х
р оди те л ям и ( л и цам и, и х
за м ен яю щ им и), к о ллега м и п о р аб оте в ш ко ле.