Преподаватель истории и общественных дисциплин

Функциональные обязанности: контроль знаний учеников; подготовка к олимпиадам; подготовка к МАН; составление плана уроков; разработка методических материалов; подготовка оригинальных учебных методик; подбор дополнительной информации для организации учебного процесса; проведение уроков по научно-педагогической программе, воспитание учеников в направлении развития высоко-духовного человека; разработка планов и составление перечня учебно-методических материалов; организация и контроль выпуска и разработки учебно-методических материалов; опыт классного руководства.
Авторская разработка тестов по "Истории Древнего мира" для учащихся 6 класса, разработала классные часы на правовую тематику. Являлась членом творческой группы по разработке комплекса практических работ по истории для 5 класса, членом районных жюри на олимпиадах по истории правоведения и конкурсов защиты работ членов МАН. Участие в Международных конкурсах в составе жюри.
Достижение учащихся: 2006-2007 уч.г.г. второе место в районном конкурсе защиты МАН;
2008-2009 уч.г.г. третье место на втором этапе Всеукраинской олимпиаде по истории;
2008-2009 уч.г.г. первое место на первом этапе конкурса защиты МАН;
2010-2011 уч.г.г. второе место на втором этапе Международного конкурса Т.Г.Шевченка;
2011-2012 уч.г.г. первое место на втором этапе Международного конкурса Т.Г.Шевченка;
2011-2012 уч.г.г. второе место на втором этапе Международного конкурса Т.Г.Шевченка;
2012-2013 уч.г.г. третье место на втором этапе Всеукраинской олимпиаде по истории;
2012-2013 уч.г.г. первое место на втором этапе конкурса защиты МАН.
2012-2014 уч.г.г. дипломы I-III степени Международного конкурса "Аист".
Под моим руководством были подготовлены учащимися презентации к урокам "Истории", "Правоведение".

Функциональные обязанности: контроль знаний учеников; подготовка к олимпиадам; подготовка к МАН; составление плана уроков; разработка методических материалов; подготовка оригинальных учебных методик; подбор дополнительной информации для организации учебного процесса; проведение уроков по научно-педагогической программе, воспитание учеников в направлении развития высоко-духовного человека; разработка планов и составление перечня учебно-методических материалов; организация и контроль выпуска и разработки учебно-методических материалов; опыт классного руководства.
1. Составление проблемно-ориентированного анализа.
2. Проведение диагностики, мониторинга качества образования.
3. Проверка и ведение документации в средней школе.
4.Курирование учебного процесса, методическая работа с учителями средней школы.
5. Проведение работы с учащимися.
6. Взаимодействие с родителями и детьми.Проведение психолого - педагогической работы, консультаций, родительских собраний с учащимися и родителями.
7. Изучение инновационных технологий.
8.Организация и проведение олимпиад, МАН, различных конкурсов.
9. Методическая помощь педагогам.

Функциональные обязанности: контроль знаний учеников; подготовка к олимпиадам; подготовка к МАН; составление плана уроков; разработка методических материалов; подготовка оригинальных учебных методик; подбор дополнительной информации для организации учебного процесса; проведение уроков по научно-педагогической программе, воспитание учеников в направлении развития высоко-духовного человека; разработка планов и составление перечня учебно-методических материалов; организация и контроль выпуска и разработки учебно-методических материалов; опыт классного руководства. Выступление на школьных и районных объединениях "Проблема одаренности и инновационные мероприятия на уроках истории", " Инновационные технологии и обучения в школе" . Участие в Международном семинаре "Европейское пространство в школьном образовании". Имею авторские научные работы "Гетман Кирилл Разумовский - выдающийся политик, государственный деятель", "Преступление и наказание по русской правде".

Функциональные обязанности: контроль знаний учеников; подготовка к олимпиадам; подготовка к МАН; составление плана уроков; разработка методических материалов; подготовка оригинальных учебных методик; подбор дополнительной информации для организации учебного процесса; проведение уроков по научно-педагогической программе, воспитание учеников в направлении развития высоко-духовного человека; разработка планов и составление перечня учебно-методических материалов; организация и контроль выпуска и разработки учебно-методических материалов; опыт классного руководства.