Педагог-психолог

Обязанности:
-Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся

-Проведение психологической диагностики различного профиля и назначения;

-Планирование и разработка развивающих программ с учетом индивидуальных особенностей личности обучающихся;

-Определение степени отклонений в развитии обучающихся, а также нарушений социального развития и проведение их психолого-педагогической коррекции.

- Профилактика суицидальных наклонностей у обучающихся;

- Диагностика обучающихся на АПК «АРМИС»;

- Индивидуальная и групповая коррекционная работа с детьми ОВЗ и детьми-инвалидами;

- Урегулирование конфликтных ситуаций при помощи службы школьной медиации;

-Психолого-педагогические консультации для родителей, педагогов, коллег;

-Восстановление психоэмоционального состояния детей, их родителей.

Достижения:

Реализуемые программы:

- Программа для первоклассников с элементами сказкотерапии «В мире сказок»;

- Программа для пятиклассников «Первый раз в пятый класс»;

- Программа для одаренных детей «Рука в руке»;

- Программа профилактики суицидальных наклонностей среди обучающихся «Жизнь прекрасна»

- Программа для детей группы –риска «Путь к успеху»;

- Программа профилактики жестокого обращения и насилия над детьми и несовершеннолетними в семье, среди сверстников «Жизнь без насилия»;

- Программа профилактики экстремизма и терроризма в школьной среде;

- Тренинг «Профилактика синдрома профессионального выгорания, или Как жить полной жизнью и не «сгореть» на работе» (создание условия для личностного роста педагогов при помощи сказкотерапии).
Для реализации консультативной деятельности с родителями разработан целый блок актуальных бесед и классных часов для детей и родителей: «Как принять ребёнка с ОВЗ», «Детские неврозы», «Расшифровка рисуночного теста моя семья», «Влияние детско-родительских отношений», «Возрастные особенности первоклассника», «Отличие школьника от дошкольника, «Особенности адаптации к условиям обучения в школе», «Как любить детей?», «Школьная тревожность и её преодоление», «Группы смерти в сети интернет» и мн.др.

Педагогическая активность:

Апрель 2025 год
Региональный :Обучающий семинар «Навыки ведения профилактической работы, формы и методы современного выявления первичных признаков злоупотребления психоактивными веществами», г.Салават).

Март 2025 год
Региональный:
Обучающий семинар (16 часов) по психолого-педагогической программе профилактики алкоголизма среди несовершеннолетних «Семейный разговор»,
г.Салават«Центр практической психологии образования»

Присмотр за детьми.

Обеспечивала всесторонний уход за группой из 20 детей в возрасте от 3 до 9 лет,проведение занятий.Разрабатывала и проводила развивающие занятия по методике Монтессори для детей от 2 до 4 лет, направленные на развитие мелкой моторики и познавательных способностей.

Достижения:

Создала комфортную атмосферу для ребенка, что способствовало его быстрой адаптации к новому окружению.

Обязанности:
Преподавание английского языка старшеклассникам и учащимся средних и начальных классов
- Разработка учебных планов и программ, включая выбор учебных материалов и методик обучения
- Проведение уроков, включая объяснение материала, демонстрацию экспериментов и практические занятия
- Оценка успеваемости учащихся и предоставление обратной связи по их прогрессу
- Организация и проведение дополнительных занятий и консультаций для учащихся, нуждающихся в дополнительной помощи
- Поддержание дисциплины в классе и управление поведением учащихся
- Взаимодействие с родителями и администрацией школы для обсуждения академического прогресса учеников.

Достижения:

- Успешное преподавание английского языка учащимся
-Разработка и реализация эффективных учебных планов и программ -Повышение успеваемости учеников и улучшение их результатов
- Укрепление дисциплины в классе и улучшение их поведения - -Положительные отзывы от родителей и администрации школы о моей работе с учениками.