Медицинский психолог, клинический психолог, психолог

1. Осуществление психологического сопровождения образовательной организации с контингентом около 1200 обучающихся.
2. Проведение психодиагностической работы с обучающимися начального и среднего звена: оценка эмоционально-личностных особенностей, когнитивного функционирования, поведенческих проявлений, уровня адаптации, коммуникативной сферы и факторов психоэмоционального неблагополучия.
3. Индивидуальное сопровождение детей с ОВЗ с 1 по 11 классы, включая обучающихся с различными нарушениями развития и вариантами дизонтогенеза.
4. Работа с отдельным коррекционным классом для обучающихся с ОВЗ, включавшим детей с расстройствами аутистического спектра, интеллектуальными нарушениями, задержкой психического развития и иными особенностями психофизического развития.
5. Проведение индивидуальной и групповой психокоррекционной работы, направленной на развитие эмоционально-волевой регуляции, коммуникативных навыков, социальной адаптации, познавательных функций и снижение выраженности дезадаптивных проявлений.
6. Выявление трудностей обучения, эмоционально-поведенческих нарушений и факторов дезадаптации; определение психологических и образовательных потребностей обучающихся с последующей разработкой рекомендаций по сопровождению.
7. Подготовка обучающихся к прохождению психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), проведение психологического обследования, оформление заключений, характеристик и сопроводительной документации.
8. Ведение полного объема профессиональной документации: психологические заключения, диагностические материалы, коррекционные программы, аналитическая и отчетная документация.
9. Консультирование родителей (законных представителей) и педагогического коллектива по вопросам психического развития, адаптации, поведенческих особенностей, трудностей обучения и сопровождения детей с ОВЗ.
10. Междисциплинарное взаимодействие с педагогами, специалистами сопровождения и администрацией образовательной организации при разработке индивидуальных образовательных и коррекционных маршрутов обучающихся.