Преподаватель музыки, фортепиано, специалист по учебно-методической работе

Участие в реализации и завершении проекта Всероссийский эксперимент Центра СДП «Школа 2000…» АПК и ППРО по теме: «Механизмы реализации ФГОС на основе системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон с позиции непрерывности образовательного процесса на ступенях ДО – НОО – ООО»
1. подготовке итогового сборника результатов эксперимента (около 300 страниц),
2. проведении очных и заочных мероприятий (фестиваля инновационных площадок, серии итоговых вебинаров).
3. Разработка концепции макета буклета
3. Коммуникации со всеми экспериментальными площадками(55 субъектов РФ)

Участие и координация фестиваля по итогам Всероссийского эксперимента

Решение организационных вопросов:
1. Взаимодействие с участниками фестиваля
2. Подготовка оформления стендов каждой экспериментальной площадки

1. Аттестация педагогических работников образовательных учреждений дополнительного образования детей.
2. Методическое сопровождение по аттестации педагогов на первую и высшую квалификационные категории, на подтверждение соответствия занимаемой должности.Организационное обеспечение заседаний Главной аттестационной комиссии, контроль за проведением аттестационных мероприятий, предоставление необходимые документы в ГАК.
3. Консультация аттестуемых педагогов образовательных учреждений дополнительного образования детей по вопросам аттестации.
4. Разработка и предоставление рекомендаций прохождение аттестации педагогических и руководящих работников.
5. Организация процедуры аттестации педагогических работников образовательных учреждений дополнительного образования детей.
6. Документоборот
7. Разработка новых форм и положений аттестации.
8. Координация работы экспертных групп

1. Проведение занятий на фортепианном отделении хоровой школы.
2. Постановка игрового аппарата, развитие музыкального слуха, чувства ритма, музыкального мышления, посредством изучения и исполнения произведений классического, джазового, эстрадного и любого другого направления.
3. Техника чтения репертуара с листа
4. Подбор по слуху, пение, ансамбль, техническая подготовка, аккомпанемент, подготовка концертного репертуара.

1. Проведение музыкальных занятий и праздников для детей дошкольного возраста.
2.Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.
3.Формирование эстетического вкуса, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
4.Определение содержания музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии
5.Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальных вечеров, развлечений, пения, хороводов, танцев и иных мероприятий), обеспечивая их музыкальное сопровождение.
6.Консультация родителей и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях.

Преподаватель игры на фортепиано
1.Проведение занятий фортепиано, в условиях дополнительного образования, с детьми 1-10 класс.
2.Постановка игрового аппарата, развитие музыкального слуха, чувства ритма, музыкального мышления, посредством изучения и исполнения произведений классического, джазового, эстрадного и любого другого направления.
3. Занятия аранжировкой,аккомпанемент, импровизация, композиция, подготовка концертного репертуара.

Преподаватель фортепиано
1.Преподаватель по классу фортепиано,
2.Постановка игрового аппарата, развитие музыкального мышления, слуха
3. Концертмейстер по классу виолончели.

Достижения:
Участие учеников в окружных и городских конкурсах и фестивалях( "Молодые дарования", "Таланты Марий Эл", "Музыкальный калейдоскоп" )