Бизнес-тренер, HR-менеджер

- Адаптация линейного персонала супермаркетов;
- определение потребности в обучении;
- обучение линейного персонала на рабочих местах техникам продаж, ассортименту;
- индивидуальная работа в супермаркете - решение сложных ситуаций, межличностных конфликтов в коллективе;
- контроль знаний;
- работа со средним управленческим персоналом, контроль за работой наставников;
- выявление сотрудников в кадровый резерв,
- проведение тренингов : "Основы конфликтологии", "Стрессменеджмент", "Тренинг уверенного поведения", "Командообразование", "Техники продаж", "Welcome-тренинг" для линейного и среднего управленческого персонала супермаркетов Казани, а также г.Наб.Челны, Нижнекамска и Москвы;
- создание методического материала (учебных программ) для обучения персонала торгового зала;
- способствование внедрению и укреплению корпоративной культуры;
- оценка персонала (участие в ежегодной аттестации персонала, ассессмент линейного персонала)

Контакты и взаимодействие, связанные со студенческими общежитиями; формирование групп на общественные мероприятия, контроль за проведением мероприятий и конференций; поддержка студенческих проектов; представление статей об институте на сайт; документооборот - от создания документа до доведения его до инстанции; встречи со студенческим активом.
Ведение лекционных, семинарских и практических занятий по дисциплинам: "Психология", "Психология рекламы", "Психология воздействия", "Основы психологической безопасности", "Психология и психофизиология выживания"

Проведение мониторингов, создание тестового инструментария, написание судебных экспертиз в качестве эксперта-психолога

Ведение лекционных, семинарских и практических занятий по курсам: "Общая психология", "Деловая культура", "Основы этики", "Этика и психология делового общения", "Человек и его потребности", "Сервисная деятельность", "Индустрия гостеприимства".

Организация подписки на научное периодическое издание, контроль за прохождением журнала в печать, работа с авторами и редколлегией журнала, организация по доставке журнала авторам статей и подписчикам.

Диагностика детей с нарушениями органов зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, речи, интеллектуального развития, определение для них дальнейшей программы обучения, составление методического пособия для диагностики интеллектуальных способностей детей.

Организация и проведение тренингов с учащимися, профилактическая работа с трудными подростками, их родителями и учителями, диагностика учащихся.