Логопед, учитель-логопед

Индивидуальные и групповые (с учетом речевых и психофизический особенностей детей) логопедические занятия, освоила метод экспресс-диагностики, использую эффективные техники массажа, консультирую родителей. Использую на своих занятиях интернет, электронные пособия, и аудиоматериалы для повышения мотивации воспитанников; применение различных логопедических приемов и методик в работе с ребенком, с учетом его особенностей и развития, Принимала участие в общественной жизни центра, участие в праздничных тематических мероприятиях для детей и родителей. Развиваю творческие и артистические способности.

Комплексная Логопедическая и коррекционной-развивающая работа индивидуально с детьми и их родителями, охватила различные степени тяжести нарушения речи и различные их виды (дисграфия, дизартрия, дислексия и т.д), освоила методы и приёмы предупреждения и коррекции нарушений устной и письменной речи у детей, освоила логопедический массаж. Работала со взрослыми людьми по исправлению недостатков звукопроизношения.

Планирование и проведение семинарских занятий со студентами по дисциплине логопедия, применение теоретических знаний в этой области. постоянное пополнение знаний через информационные ресурсы. Работала на "подхвате" у других преподавателей-коллег. Применяла технические средства наглядные и аудио-материалы на занятиях.

Корреционно-развивающие занятия с детьми, имеющих тяжелые нарушения развития, индивидуальные логопедические занятия. Обеспечивала полную социальной адаптации детей-инвалидов к жизни в обществе, в семье, к обучению и труду с помощью методов социально-педагогической, социально-психологической, социокультурной реабилитации и социально-бытовой адаптации; коррекционно-развивающие занятия... консультирование родителей, творческое развитие детей, применение психолого-педагогических методик (из личных наработок), планирование и проведение занятий по ИЗО деятельности. Ведение документации, отслеживание динамики, Обогатила свои навыки в Изо-деятельности, проявила творчество и креативность в работе и планировании занятий! в отделе креативной педагогики обогатила опыт владения иструментарием сказкотерапии‚ игротренинга‚изотерапии, различными методами развития речи‚ мышления‚ воображения, памяти, внимания. Имела обязанности:организация наблюдения за детьми‚комплексное обследование детей дошкольного возраста, тестирование при приеме ребенка в школу‚обучение и рекомендации родителям‚проведение развивающих занятий с детьми по развитию познавательных психических процессов (восприятия‚ памяти‚ мышления‚ внимания)‚ развитие мелкой моторики, коррекция речи.

Индивидуальные уроки по предметам в соответствии с программой школы, осуществила работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающегося с нарушениями в развитии, проводила обследование и контроль динамики воспитанника с определением структуры и степени выраженности имеющегося нарушения развития. Проводила индивидуальные занятия по исправлению недостатков речевых отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультирование родителей