Воспитатель ДО / Воспитатель ГПД

- Составление рекомендаций для родителей по результатам логопедического обследования воспитанников.
- Разработка и использование:
-коррекционных программ, циклов занятий, направленных на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств;
- Разработка рекомендаций для родителей по общему развитию речи воспитанников дошкольного возраста.
- Рекомендаций по развитию речи в рамках психологической готовности детей к школьному обучению.
- Использование соответствующих наглядных пособий и материалов для обследования речевого развития детей и проведения коррекционно-развивающей работы с ними.

- Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, формирование у детей общей культуры личности.
- Проведение занятий, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, эффективно используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы.
-Планирование учебного процесса в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывание рабочей программы для начального класса на основе примерных общеобразовательных программ отвечающих требованиям (ФГОС) и обеспечение ее выполнения. Составление тематических планов работы по учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие.
-Организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся, с учетом их мотивации и познавательных интересов.
-Выявление образовательных запросов и потребностей обучающихся, помощь в решении индивидуальных проблем, связанных с трудностями в освоении образовательных программ.
-Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся детей во время образовательного процесса, внеклассных и воспитательных мероприятий, экскурсий и поездок.
-Осваивание и реализация новых образовательных программ, использование разнообразных педагогических приёмов, методов и средств обучения и воспитания, обеспечивающие достижение образовательных и воспитательных целей.
- Повышение своей профессиональной квалификации, участие в деятельности методического объединения учителей начальной школы и других формах методической работы, подготовка докладов и анализа своей работы.
- Участие в педагогических советах, рабочих совещаниях, семинарах, конференциях.
А также, реализация и обеспечение деятельности группы продленного дня.
- Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников и осуществление их воспитания во внеучебное время.
- Проведение повседневной работы, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической, социальной и трудовой воспитательной деятельности в группе продлённого дня.
- Использование разнообразных приемов, методов и средств воспитания и обучения.
- Планирование и проведение с воспитанниками коррекционно-развивающей работы на основе изучения их индивидуальных особенностей.
- Организация выполнения учащимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказание им помощи в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлечение их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.
- Формирование у воспитанников нравственных качеств гражданина, привитие им навыков культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека; проведение работы по профилактике у обучающихся отклоняющегося поведения, вредных привычек;
- Изучение индивидуальных способностей, интересов и склонностей, взаимодействие с родителями.
- Соблюдение прав и свобод учащихся.
- Ведение документации и отчетности.

- Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве детского сада, с учетом требований ФГОС ДО.
- Охрана и укрепление здоровья воспитанников, сохранение, поддержка и развитие индивидуальности ребенка.
- Взаимодействие с родителями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.
- Содействие с учетом индивидуальных и возрастных интересов воспитанников усовершенствование жизнедеятельности группы, воспитанников детского сада. -- Соблюдение прав и свобод детей.
- Осуществление надлежащего присмотра за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения.
- Планирование и организация разнообразной игровой деятельности, самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых, организация досуга детей.
- Планирование и организация оснащения развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия.
-Разработка программ воспитательной и образовательной работы.
- Организация мониторинга: в начале учебного года - для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника; в конце года - в выявлении уровня достижений каждым воспитанником итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств.
- Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой ДОУ, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).
-Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса.
-Выполнение всех требований должностной инструкции воспитателя детского сада с учетом требований ФГОС ДО, правил по охране труда и пожарной безопасности в детском саду.
-Ведение документации.

- Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве детского сада
- Планирование и организация разнообразной игровой деятельности, самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых, организация досуга детей.
- Планирование и организация оснащения развивающей предметно-пространственной среды группы.