Флорист

Это молодая школа, реализующая очень амбициозный проект интеграционного образования в билингвальной среде. Перед нами, педагогами стояла непростая задача – создать детский коллектив в вдохновляющей атмосфере константного творчества, работы, развития и игры. Каждую неделю в школе проходило минимум одно мероприятие (несмотря на очень маленький штат сотрудников и высокие нагрузки), приходилось постоянно искать новые выходы в решении языковой проблемы. Ежемесячно в школе устраивались концерты, ставились спектакли, мюзиклы. Моими обязанностями было написание сценариев, подготовка артистов, проведение репетиций, поиск и приглашение специальных гостей и т.д.
В результате, к концу года мы сформировали довольно дружный детский коллектив, что при учете маленького возраста детей и свойственной им нетерпимости очень не просто, ситуация осложнялась и языковым барьером, но дети на удивление оказались готовыми проявлять свою толерантность по отношению к индивидуальным особенностям друг друга.