Педагог-психолог

Педагог-психолог
1. Коррекционно-развивающие занятия с учащимися 1 ... 11 классов с целью развития у них основных психических процессов (памяти, внимания, логики, восприятия, мелкой моторики) и коррекции особых психических состояний (страхов, агрессии, трудностей в общении и т.д.)
2. Проведение групповых коррекционно-развивающих занятий с учащимися с целью развития у них элементарных психологических навыков общения друг с другом
3. Диагностика уровня психического и личностного развития учащихся по современным методикам
4. Консультирование родителей учащихся и педагогов школы по различным вопросам психологии воспитания, обучения и развития учащихся

Педагог-психолог
1. Коррекционно-развивающие занятия с учащимися 1 ... 11 классов с целью развития у них основных психических процессов (памяти, внимания, логики, восприятия, мелкой моторики) и коррекции особых психических состояний (страхов, агрессии, трудностей в общении и т.д.)
2. Проведение групповых коррекционно-развивающих занятий с учащимися с целью развития у них элементарных психологических навыков общения друг с другом
3. Диагностика уровня психического и личностного развития учащихся по современным методикам
4. Консультирование родителей учащихся и педагогов школы по различным вопросам психологии воспитания, обучения и развития учащихся








педагог-психолог

1. Коррекционно-развивающие занятия с учащимися 1 ... 11 классов с целью развития у них основных психических процессов (памяти, внимания, логики, восприятия, мелкой моторики) и коррекции особых психических состояний (страхов, агрессии, трудностей в общении и т.д.)
2. Проведение групповых коррекционно-развивающих занятий с учащимися с целью развития у них элементарных психологических навыков общения друг с другомДиагностика уровня психического и личностного развития учащихся по современным методикам
3. Консультирование родителей учащихся и педагогов школы по различным вопросам психологии воспитания, обучения и развития учащихся
4.
5. Диагностика уровня психического и личностного развития учащихся по современным методикам
6. Консультирование родителей учащихся и педагогов школы по различным вопросам психологии воспитания, обучения и развития учащихся






Государственное образовательное учреждение Cредняя общеобразовательная школа N261

Педагог-психолог
1. Коррекционно-развивающие занятия с учащимися 1 ... 11 классов с целью развития у них основных психических процессов (памяти, внимания, логики, восприятия, мелкой моторики) и коррекции особых психических состояний (страхов, агрессии, трудностей в общении и т.д.)
2. Проведение групповых коррекционно-развивающих занятий с учащимися с целью развития у них элементарных психологических навыков общения друг с другом
3. Диагностика уровня психического и личностного развития учащихся по современным методикам
4. Консультирование родителей учащихся и педагогов школы по различным вопросам психологии воспитания, обучения и развития учащихся

1. Коррекционно-развивающие занятия с учащимися 1 ... 11 классов с целью развития у них основных психических процессов (памяти, внимания, логики, восприятия, мелкой моторики) и коррекции особых психических состояний (страхов, агрессии, трудностей в общении и т.д.)
2. Проведение групповых коррекционно-развивающих занятий с учащимися с целью развития у них элементарных психологических навыков общения друг с другомДиагностика уровня психического и личностного развития учащихся по современным методикам
3. Консультирование родителей учащихся и педагогов школы по различным вопросам психологии воспитания, обучения и развития учащихся
4.
5. Диагностика уровня психического и личностного развития учащихся по современным методикам
6. Консультирование родителей учащихся и педагогов школы по различным вопросам психологии воспитания, обучения и развития учащихся