Помощник онлайн

Организация и проведение тренингов и семинаров- организация мероприятий для повышения квалификации преподавателей и сотрудников, разработка программ обучения и сопровождение участников.


Анализ и отчетность-составление отчетов о проделанной работе, анализ успеваемости и результативности учебных мероприятий, представление отчетов руководству.

Взаимодействие с преподавателями и администрацией-координация действий преподавателей, решение организационных вопросов, связанных с учебным процессом.

Поддержка и консультирование обучающихся-предоставление информации о курсах, учебных планах, помощь в решении академических вопросов.

1. Диагностика способностей и талантов: проведение психологических и психометрических тестов для выявления уровня интеллектуального и творческого потенциала, а также склонностей и интересов одаренных детей.

2. Индивидуальное консультирование: проведение индивидуальных консультаций для одаренных детей с целью оказания им психологической поддержки, помощи в преодолении трудностей и развитии уверенности в своих силах.

3. Поддержка и развитие эмоционального интеллекта: работа с детьми для развития навыков саморегуляции, эмпатии и социальной компетенции, помощь в управлении эмоциями, улучшение их способности к взаимодействию с окружающими.

4. Составление индивидуальных образовательных программ: создание адаптированных программ, которые учитывают уникальные потребности и способности одаренного ребенка, помогая ему развиваться в собственном темпе.

5. Психологическая поддержка родителей: проведение встреч и консультаций с родителями, информирование их о способах поддержки, корректного взаимодействия с ребенком и помощи ему в решении психологических проблем.

6. Групповые тренинги и занятия: организация групповых занятий для одаренных детей, направленных на развитие коммуникативных навыков, творческих способностей, критического мышления и лидерских качеств.

7. Развитие навыков самопрезентации и уверенности в себе: проведение тренингов и занятий, направленных на формирование уверенности в себе, развитие навыков публичных выступлений и самопрезентации.

8. Психологическое сопровождение образовательного процесса: оказание поддержки детям во время выполнения сложных учебных задач, помощь в преодолении возможного стресса и снижения уровня тревожности.

9. Обучение навыкам эффективного обучения и самоорганизации: помощь детям в развитии навыков планирования, тайм-менеджмента и постановки целей, что особенно важно для одаренных детей, склонных к высокой нагрузке.

10. Предупреждение эмоционального выгорания: работа над предупреждением переутомления и эмоционального выгорания у одаренных детей, которые могут сталкиваться с высоким давлением и ожиданиями со стороны окружающих.

11. Мониторинг психологического состояния: регулярное отслеживание эмоционального и психологического состояния детей, выявление признаков возможных психологических трудностей и своевременное оказание помощи.

12. Адаптация и социальная интеграция: помощь одаренным детям в социальной адаптации, поддержка их взаимодействия со сверстниками и формирование навыков позитивного общения.

13. Организация консультаций с учителями: взаимодействие с преподавателями для обмена информацией о прогрессе и потребностях одаренных детей, помощь в адаптации учебного процесса под их потребности.

14. Разработка методических материалов: создание психологических методик и рекомендаций для работы с одаренными детьми, составление материалов для родителей и педагогов.

15. Участие в профессиональном развитии: постоянное обучение, посещение тренингов, конференций и курсов, связанных с психологической поддержкой одаренных детей.