Учитель географии

Осуществление профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения.
Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся (воспитанников) и принятие мер по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
Проведение психологической диагностики различного профиля и предназначения.
Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствование развития у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.
Осуществление психологической поддержки творчески одаренных обучающихся (воспитанников), содействие их развитию и поиску.
Формирование психологической культуры обучающихся (воспитанников), педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания.
Консультирование работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).

Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета.
Планирование и организация: текущего и перспективного планирования деятельности вожатых, воспитателей ГПД, классных руководителей и педагогов дополнительного образования физкультурно-оздоровительного и художественно-эстетического цикла;
- разработка и реализации воспитательной программы школы;
- разработка необходимой методической документации по воспитательной работе;
- осуществление контроля за качеством воспитательного процесса, работой кружков, секций, студий и др.;
- работу по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и др.;
- контроль за воспитательной работой с детьми из педагогически неблагополучных семей;
- разработку необходимой документации по организации воспитательной работы;
Контроль за:
правильностью и своевременностью заполнения необходимой отчетной документации классными руководителями, классными воспитателями, воспитателями ГПД, руководителями кружков, секций, студий и т.п.
- правильное и своевременное ведение участниками воспитательного процесса установленной отчетной документации;