Педагог творческой деятельности

Организация зоны детского центра.
Работа с кассой,общение с клиентами.
Проведения досуга для маленьких посетителей центра.
Индивидуальный подход к детям. Проведение развивающих игр и творческих занятий.

Обучение детей (5 - 14 лет) азам мультипликации. Дети получали более глубокие знания о предмете, изучают различные виды и техники анимации, знакомились со специальной терминологией.

Создание 3d моделей,Исправление эскизов на основании комментариев клиентов, создание листовок,буклетов,каталогов в графических редакторах.Создание сайтов и ведение их. Ведение всей креативной деятельности компании.

Соблюдение порядка на площадке
Встречать и провожать клиентов
Составление отчетов
Контролировать работу аниматоров
Заниматься с детьми
Проведение мастер-классов

Основные задачи :
1. Создавать и совершенствовать условия для полноценного психофизического развития детей с учетом их возрастных (физиологических, психологических, личностных) особенностей.
2. Формировать психологический базис для развития психических функций и предпосылок к школьному обучению у детей в соответствии с индивидуальными особенностями. Обеспечивать социальной адаптации детей к условиям ДОУ.
3. Систематизировать особенности психического развития детей с нарушением зрения с целью их лучшей адаптации к обучению в начальной школе.

Обучение детей (9 - 14 лет) азам мультипликации. Дети получали более глубокие знания о предмете, изучают различные виды и техники анимации, знакомились со специальной терминологией.
Предметы, изучаемые в студии мультипликации:

* изобразительная деятельность;

* литературное творчество;

* азбука актерского мастерства;

* азбука звука;

* основы режиссуры и анимации;

* киноведение;

* история искусств.

Обучение детей 3-12 лет основам живописи , русунку , прикладного искусству, основам мультипликации

Работа на анимационном фильме " ненастоящая девочка". Разроботка персоонажей, Оформление эскизов на листе, создание рисованной анимации, прорисовка анимации, создание фонов для