SMM-менеджер

Репетитор (английский, японский). Помощь с д/з, подтягивание по программе, подготовка к курсам, экзаменам, тестам. В каждом случае применяю индивидуальный подход, применяю ассоциативный метод запоминания, что может значительно облегчить процесс обучения, сделать его интереснее. Работаю на результат и стремлюсь к качеству, поэтому программа проходится столько времени, сколько того требуют обстоятельства, способности ученика. Все ученики и их родители отмечали улучшение результатов, достигались поставленные цели. Улучшалась успеваемость учеников, тесты, экзамены, к которым проходила подготовка, были успешно сданы. Кроме того, по желанию ученика, во время каждого занятия отводилось время для изучения культуры страны изучаемого языка. Это лишь повышало интерес и мотивацию к занятиям.

Привлечение новых моделей в агентство через интернет, а также консультирование потенциальных моделей по работе в агентстве, ежедневное взаимодействие, консультация и помощь кандидатам в модельное агентство, а также модельную школу при агентстве, поддержание стабильного потока потенциальных моделей, реклама и продвижение агентства.
Раскрутка в социальных сетях, ведение сообществ, обучение нового персонала.

Это был заказной проект, заказ на перевод и создание русских субтитров для школы японского языка "Оока" в Москве. Фильм документальный, и о приезде японской труппы балета для участия в представлениях Большого театра в Москве, в данном случае, в "Лебедином озере". Фильм содержит записи представления, итервью танцоров, съемки с репетиций и из жизни. Работа была одобрена и выполнена в срок, и будет доступна для российских зрителей.

Переводчик с японского языка, перевод 2 японских фильмов - создание русских субтитров для японского аутентичного кино, 1 драма, 1 триллер.
В обязанности входил точный перевод всех реплик, закадровых голосов и пояснений в титрах, соблюдение записи имен героев, соблюдение эмоциональной составляющей речи. 2 фильма были готовы за неделю и сданы заказчикам, работа была одобрена, и фильмы с этими субтитрами вышли в он-лайн просмотр.

В течение этих месяцев работа велась в школе №1324 в Москве по должности преподавателя японского языка на замене у 6-ых классов. С каждым классом численностью не более 13 человек занятия проводились 2 раза в неделю по 45 минут школьного урока. Программа была пройдена в сроки и усвоена учениками вполне успешно. Целью являлось подтянуть учеников по программе, а так же мотивировать их на дальнейшее изучение языка.