Педагог по вокалу и фортепиано

• Работала по специальности в центре творческого развития детей, подростков и студентов г. Москвы, параллельно занималась и занимаюсь частной практикой преподавания вокала, сольфеджио, фортепиано, теории музыки. Опыт работы педагогом дополнительного образования свыше 15-и лет. Имею богатый профессиональный опыт работы на оперной, театральной и концертной сцене как исполнитель-вокалист и обширный вокально-педагогический репертуар. Очень большие знания оперного репертуара, оперетты, мюзиклов. Так как моя специализация- академический вокал. В педагогической практике преподавания вокала использую различные методики в зависимости от индивидуальных и психологических особенностей ученика, что дает возможность преподавать детям, взрослым и достигать максимального результата вокального обучения. В которое входит: постановка голоса, развитие музыкального слуха и вокальной координации, изучение различных вокальных техник и музыкально-вокальных произведений различной сложности в зависимости от особенностей обучающегося. Обучение исполнительским навыкам: академический вокал - камерное исполнительство, умение работать в сопровождении живого инструмента, обучение основным приемам звукоизвлечения, освоение классического вокального репертуара. Эстрадное исполнительство :владение микрофоном, работа под звучание фонограммы (работа с «плюсом» и «минусом»); правила поведения работы в студии и на сцене; подготовка к концертам, конкурсам.
В педагогической практике преподавания фортепиано: постановка руки, отработка различных фортепианных техник, посредством специально подобранного фортепианного репертуара. Помощь в освоении классического фортепианного репертуара: работа над формой, фразировкой, динамикой и педализацией произведений. Фортепиано занимаюсь с детьми от 6лет, как с начинающими,так и с желающими повысить свои фортепианные навыки и свой профессиональный уровень. Помогаю в выполнении домашнего задания.
В педагогической практике преподавания сольфеджио и теории музыки: развитие музыкального слуха и музыкальной координации, развитие навыков подбора по слуху и гармонизации, музыкальный анализ, навык чтения с листа. Ознакомление со структурой строения музыкальной ткани: лад, тональность, интервалы, аккорды, ритм и гармонические функции.
Личные качества: интеллектуально развита, ответственна, коммуникабельна, уравновешенна, пунктуальна, жизнерадостна. Профессиональные качества: индивидуальный подход к каждому ученику, внимание, терпение, творческий взгляд, целеустремленность, креативное мышление.
В течение года проходила методический и практический курс эстрадно-джазового вокала у доцента ГИТИСа ,профессора ИССИ- Афонасьевой Л.А. Имею второе высшее образование как режиссер массовых зрелищ.
•