Педагог-психолог

1. Проведение социальной диагностики семей, составление программы помощи семье;
2. Предотвращение возникающих семейных проблем и формирование педагогической культуры родителей;
10. 3. Проведение индивидуальных консультаций с родителями и учителями;
4. Социально – психологический тренинги для родителей с целью развития компетентности в общении;
5. Подготовка психологических заключени по запросу различных организаций (ОВД, прокуратура, ООиП и др.),
6. Регуляция межличностных отношений между детьми, между детьми и учителями, между педагогами;
7. Подготовка и проведение психотерапевтических групп для детей различного возраста.
8. Опыт работы с детьми по преодолению школьной дезадаптации.
9.. Консультация родителей по различным вопросам, связанным с воспитанием детей.
10. Опыт совместных консультаций родителей с детьми
Так же выполняла функции секретаря: прием звонков, работа с входящими и исходящими документами, обработка данных с занесением в электронную базу. Ведение баз данных (ввод новой информации, корректировка имеющихся данных), компьютерная обработка документов компании, регистрация договоров, работа с офисной оргтехникой

1. Оказание экстренной психологической помощи по телефону лицам, находящимся в кризисной ситуации
2. Сбор необходимой информациии
3. Консультирование у психолога - супервизора в целях психогигиены.
4. Владение навыками, применяемыми в работе: активное слушание, обратная связь и др., стремление к саморазвитию, расширению знаний и общего кругозора, совершенствовангие своих навыков и умений телефонного консультирования

1. Проведение социальной диагностики семей, составление программы помощи семье;
2. Предотвращение возникающих семейных проблем и формирование педагогической культуры родителей;
3. Проведение индивидуальных консультаций с родителями и учителями;
4. Социально – психологический тренинги для родителей с целью развития компетентности в общении;
5. Изучение личностных особенностей детей, выявление позитивных и негативных влияний, проблем;
6. Регуляция межличностных отношений между детьми, между детьми и учителями, между педагогами;
7. и др.

Должностные обязанности:
1. Планирование и организация жизнедеятельности обучающихся и их воспитания. Проведение повседневной работы, обеспечивающей создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации;
2. Способствовать формированию у воспитанников позитивной самооценки, сопряженной с положительной оценкой его личности окружающими в его воспитательной группе;
3. и др.