Заведующая детским садом.Старший воспитатель . Методист.

Контроль за соблюдением воспитателями и педагогами расписания, учебного плана ,участия в значимых мероприятиях (конкурсах) Департамента образования.
Методическая помощь воспитателям в подготовке к занятиям. Составление режима ,сетки занятий.Написание АООП. Служебные записки ,организации замен и пр.кадровая работа .Участие в диагностике детей, в ППК. Организация , контроль работы СДС. Организация работы в группах компенсируещей и комбинированной направленности(На совмещении, работа психологом в группах КРО. )
Поддержание и обогащение материальной и методической базы садика. Документооборот.
Работа с(АИС,ЭЖД.) .

⎯ Осуществление руководства и контроля всеми видами деятельности структурных подразделений ( 2 детских сада )
.Документооборот
– работа с документами на компенсацию, переводами,
льготами и пр.
– работа с(АИС) Базой «Зачисление детей в ДОУ»
⎯ Управление персоналом: подбор, обучение, аттестация и мотивация сотрудников в двух структурных подразделениях .
- Открытие новой образовательной площадки .
- Обеспечение развития и укрепления материальной базы , сохранность имущества, оборудования и инвентаря, рациональное использование денежных средств.
- Осуществление контроля за соблюдением санитарно-гигиенического режима, правил техники безопасности, пожарной безопасности.

Административное ведение деятельности детского сада и начальной школы .Обеспечение реализации ФГОС, (СЭС, бракераж, АИС. табеля, сетки занятий, локальные нормативные акты),организация и координация всего учебно-воспитательного процесса(вопросы приема на работу, увольнения и поощрения работников), поддержание высокого качества образовательных услуг.
Контроль за подготовкой и проведением мероприятий.
Набор воспитанников детского сада. Контроль педагогического процесса,
Организация работы с родителями. Разработка стратегии продаж и продвижения услуг, управление продажами.
Представление образовательной организации в государственных, муниципальных, общественных и иных органах.
Включение в работу сада инновационных методик.

Планирование и организация воспитательно образовательного процесса в соответствии с Уставом садика. Отбор персонала, анализ работы персонала,составление штатного расписания, разработка должностных инструкций, совещания, педагогические советы, Организация участия детского сада в конкурсах различного уровня.
Формирование партнерских взаимоотношений с родителями воспитанников, Для родителей- показ и презентация , заключение договоров, взаимодействие по текущим и иным вопросам, разрешение кризисных ситуаций.
Соблюдение санитарно-эпидемиологических требований.
Обеспечение хоздеятельности детского сада. Создание интерьера . Определение потребности в оборудовании, метод.материалах .

Руководство садом, подбор кадров,(табель, акты, приказы ) создание доброжелательной атмосферы в коллективе,
Метод.планирование. Организация и координация учебно-воспитательного и хозяйственного процессов.Организация участия детского сада в конкурсах различного уровня. Ведение отчётной документации. Заключение договоров . Оформление локальных актов. Сотрудничество с Пож.надзором, СЭС.
Обеспечение материальной базы учреждения. Контакты и работа с родителями Комплектование детских групп.формирование контингента воспитанников, обеспечение их социальной защиты. Бракераж. Методическое сопровождение .
Обследование детей младших, средних группы для определения уровня психологического развития и выстраивания индивидуальной траектории развития ребенка.
Диагностика воспитанников старшей группы с целью определения уровня психического развития для организации и координации работы в подготовительной группе.
Диагностика психологической готовности к обучению в школе детей подготовительной группы.

Обучение детей 4-11 лет изобразительному искусству, участие в конкурсах и фестивалях по изобразительному искусству.
обучение школьников черчению в средней и старшей школе;
проведение консультаций, факультативов по черчению