Психолог, ведущий творческих мастерских, автор

Проведение комплексных развивающих занятий с детьми от 1.6 до 3.6 лет в семейных группах до 10-12 детей . Занятия продолжаются 1.6 часа и включают в себя пальчиковые и хороводные игры, творческую часть ( авторские мастерклассы, лепка, аппликация, рисование красками, мелками и т.д.), физкультурную часть- преодоление полосы препятствий, чаепитие с возможностью для родителей консультаций, обсуждений волнующих, актуальных тем. В завершение занятия сказка в интерьере, с кукольным театром и декорациями.
Так же , как автор , пишу занятия в литературной форме.

Проведение комплексных развивающих занятий с детьми от 1.6 до 3.6 лет в семейных группах до 10-12 детей . Занятия продолжаются 1.6 часа и включают в себя пальчиковые и хороводные игры, твворческую часть (авторские мастерклассы, лепка, аппликация, рисование красками, мелками и т.д.), физкультурную часть- преодоление полосы препятствий, чаепитие с возможностью для родителей консультаций, обсуждений волнующих, актуальных тем. В завершение занятия сказка в интерьере, с кукольным театром и декорациями.
Так же , как автор, пишу занятия в литературной форме.

Проведение комплексных развивающих занятий с детьми от 1.6 до 3.6 лет в семейных группах до 10-12 детей . Занятия продолжаются 1.6 часа и включают в себя пальчиковые и хороводные игры, твворческую часть (авторские мастерклассы, лепка, аппликация, рисование красками, мелками и т.д.), физкультурную часть- преодоление полосы препятствий, чаепитие с возможностью для родителей консультаций, обсуждений волнующих, актуальных тем. В завершение занятия сказка в интерьере, с кукольным театром и декорациями.
Так же , как автор , пишу занятия в литературной форме.

Проведение комплексных развивающих занятий с детьми от 1.6 до 3.6 лет в семейных группах до 10-12 детей . Занятия продолжаются 1.6 часа и включают в себя пальчиковые и хороводные игры, твворческую часть (авторские мастерклассы , лепка, аппликация, рисование красками, мелками и т.д.), физкультурную часть- преодоление полосы препятствий, чаепитие с возможностью для родителей консультаций, обсуждений волнующих , актуальных тем. В завершение занятия сказка в интерьере, с кукольным театром и декорациями.
Так же , как автор , пишу занятия в литературной форме.