Музыкальный педагог

владеть методами и приемами обучения музыке;
создавать условия взаимодействия визуального, аудиального, и кинестетического каналов восприятия как фактора индивидуализации процесса освоения воспитанниками музыкальных произведений;
организовывать практики для овладения воспитанниками культуры вокального исполнительства в различных формах музыкально-творческой деятельности;
организовывать практики музицирования с использованием современных технических средств создания и воспроизведения музыки;
осуществлять методический подход к освоению музыкального произведения в процессе создания его моделей: вербальной, графической, пластической, звуковой;
владеть основными компьютерными инструментами: транспонирование мелодии, изменение темпа музыки, конвертирование музыки, конвертирование музыки и видео;
использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области музыки и знакомить с ними воспитанников;
владеть музыкальным инструментом;
работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике музыкальной культуры.