Психолог

Опыт практической деятельность в различных направлениях психологии и немедицинской психотерапии: 14 лет Образование: Психолог. Преподаватель психологии. Нейропсихолог. Клинический психолог. Психоаналитик - детский и взрослый. Основные направления профессиональной деятельности: - Психологическая диагностика: интеллектуальной сферы, индивидуально-личностных особенностей, эмоциональных состояний, профессионального самоопределения и др. - Нейропсихологическая диагностика и коррекция - Патопсихологическая диагностика - Индивидуальная и групповая работа с детьми и подростками (консультирование, коррекционно-развивающие занятия, тренинги) - Индивидуальное и семейное консультирование, немедицинская психотерапия всех возрастных категорий - Работа с пожилыми людьми - Проведение групповых тренингов различной тематики Круг проблем с которыми работаю: - Сложности в отношениях с др. людьми - конфликты, расставание, отсутствие взаимопонимания, эмоциональная зависимость, социальная тревожность - Коррекция детско-родительских отношений - Поведенческие трудности детей и подростков - Сниженная самооценка и неуверенность в себе - Фобии, панические атаки, тревога, бессонница - Психосоматические и невротические расстройства - Депрессивные состояния - Кризисные состояния - развод, утрата близких, сложные жизненные ситуации - Психологические травмы, стресс, ПТСР - Сложные личные переживания: вина, одиночество, отсутствие смысла жизни, скорбь, чувство пустоты, тяжелые воспоминания и др. - Семейные проблемы (отношения между супругами, братьями/сёстрами, детско-родительские отношения и пр.) - Период реабилитации после перенесенных операций, травм, тяжелых соматических заболеваний - Разбор и анализ неясных запросов (смутных переживаний) Основное образование: 1.Московский Институт Сферы Социальных Отношений, факультет психологии. Специальность: Психолог. Преподаватель психологии. 2.Аспирантура РАНХиГС, научное направление «Психология» (соискатель). 3.Институт организационной и клинической психологии «Клинический психолог» (профессиональная переподготовка) 4.Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского Работа: г. Москва Школа № 1223 "Лингвистический центр" г. Москва Центр детского развития "Современная Академия Развития" г. Москва Семейный клуб "Дом Волшебников" г. Москва Центр Международного Сотрудничества "Deltastar" Разработчик программ: "Сдаём экзамены? Легко!" - психологическая подготовка для старшеклассников в предэкзаменационный период "Учимся вместе быть мудрыми родителями" (в соавторстве с Власовой Т.В.) - тренинговая работа с родительскими группами "Тайм-менеджмент для детей и подростков" - программа группового тренинга «Мастерская общения» - работа с подростковыми группами Повышение квалификации (краткосрочные и длительные программы): «Групповая психотерапия в практике клинического психолога» «Двигательная нейрокоррекция» «Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация» «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии» «Методики работы на повышение самооценки» «Экзистенциальная психотерапия» «Психотерапия зависимостей» «Психотерапия фобий» «Психотерапия разводов» «Основы психодрамы» «Методы нарративной психотерапии» «Гештальт-подход в решении психосоматических проблем» «Помощь в профессиональном самоопределении подростков. Профориентация» «Основы психоанализа» «Песочная терапия» «Психоаналитическая психотерапия» «Методы арт-терапии в работе с проблематикой конфликта» «Theraplay (R) – директивная игровая терапия: введение в метод» «Социальные игры Г.Хорна в работе с детьми, подростками, семьями и приемными семьями» «Тренинг детско-родительских отношений: модель 10-ти встреч Гэрри Лэндрета» «Травма-центрированная интегративная игровая терапия Элианы Гил» «Осознанность и молчание в игровой психотерапии интегративный подход Дотти Хиггинс-Кляйн» «Мотивация различных типов личности» «Недирективная игровая терапия» «Психологические защиты у детей и взрослых» «Тренинги с персоналом организации» «Тики и заикание у детей и подростков» «Энурез и энкопрез у детей» «Психосоматика» «Учение без мучения. Неочевидные способы формирования учебных навыков» «Принципы краткосрочной психотерапии» «Психологическая работа с утратой и травмой» «Освоение метода RESET» «Консультирование детей и подростков» «Работа клинического психолога с проблемой суицида» «Восстановительный подход к разрешению конфликтов в школе» «Индивидуальное консультирование» «Сексологическое консультирование в психологической практике (интегративный подход)» «Работа с образами в психотерапии» «Когнитивная психотерапия» «Гештальт-психотерапия и трансактный анализ Э.Берна» «Семейная психотерапия» Работаю в направлениях: Арт-терапия, Когнитивная-поведенческая терапия, Личностно-центрированная терапия, Песочная терапия, Психоанализ, Экзистенциальная психотерапия, Юнгианский анализ, Недирективная игровая психотерапия, Нарративная психотерапия и др. Город: г. Москва