Психолог / Психолог-консультант
40 000 руб
Светлана
Возраст
51 год (12 Декабря 1974)
Город
Москва
Переезд невозможен
Частичная занятость
17 лет 5 месяцев
Образование / Наука
Консультационная помощь родителям по вопросам развития детей в рамках программ центра, нацеленных на стимулирование мотвации подростков к обучению, формированию у детей навыков самоорганизации и самоконтроля, формирование навыков общения и иных социальных компетенций, наработки навыков по улучшению качества внимания и памяти, помощи в формировании вопросов целеполагания, способствующих осознанию подростком ответственности в выборе будущей профессии.
Консультирование родителей по вопросам взаимоотношений с ребенком в кризисные периоды детского возраста, в подростковом периоде. Профориентация школьников.
Другое
Консультирование по вопросам межличностных, детско-родительских отношений, вопросам самооценки, личностного роста, проблемам гендерного восприятия во взаимоотношениях.
Другое
Психологическое консультирование и психокоррекция по вопросам межличностных отношений, потери близких, работа с вниманием, семейное консультирование, травматические состояния, зависимости, депрессивные и невротические состояния.
Высшее
Трансмодальное субъектное консультирование и психотерапия
Москва, 2013 — 2015 гг.
Высшее
психологическое консультирование и психокоррекция
Москва, 2010 — 2012 гг.
Высшее
психолог
Дубна, 1996 — 1999 гг.
Французский — Базовые знания
Действительный член Общеросийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги. Член Российского философского общества постнеклассического отделения. Применяемые методы: Трансмодальное субъектное консультирование В основе терапии лежит методика, которая позволяет: - психологически переработать и трансформировать поставленные проблемы; - обнаружить реально существующие, но не осознанные человеком проблемы; - выявить проблемную информацию по генеалогическому древу, сделать проблему «говорящей» и эмоционально отреагировать ее. Как результат, происходит: - снижение до оптимального уровня имплицитной агрессии, которая непосредственно является питающей основой не решаемых проблем, как в области здоровья, так и в области личностных и межличностных отношениями; - появление конструктивных внутренних диалогов и гармония внутреннего мира человека, что влечет за собой созревания неразвитых областей нашего внутреннего мира; - обретение навыков проживания кризисных моментов в процессе развития субъектности; - развитие и принятие собственной индивидуальности и индивидуальности других людей; - повышение уровня межличностной креативности как важного условия целостности личности и развития ее творческого потенциала. А также: Арт-терапия, работа с травмой и ПТСР, депрессией, зависимостями, в т.ч. по программе 12 шагов, Системные подходы в решении семейных проблем, Гештальт подход, сказкотерапия, когнитивный подход, поведенческая терапия.
2 августа, 2017
50 000 руб
22 октября, 2015
25 000 руб
24 сентября, 2015
Любовь Борисовна
Город
Москва, м. Первомайская
Возраст
60 лет (29 июля 1965)
Опыт работы:
3 года и 8 месяцев
Последнее место работы:
Педагог-психолог, педагог доп. образования, Прогимназия
12.2009 - 08.2013
Резюме размещено в отрасли
