Учитель начальных классов

Планирую и организую жизнедеятельность воспитанников и осуществляю их воспитание. Провожу повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирую и провожу с детьми коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).Совместно с медицинскими работниками обеспечиваю сохранение и укрепление здоровья детей, провожу мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Организую выполнение детьми режима дня, оказываю им помощь в обучении, организации досуга. Провожу работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.

Будучи зам. директора по воспитательной работе, организовывала воспитательный процесс в школе, руководила им и контролировала развитие этого процесса. Проводила методическое руководство классными руководителями, воспитателями ГПД и старшими вожатыми. Следила за обеспечением режима соблюдения норм и правил техники безопасности воспитательном процессе. Планировала и организовывала разработку необходимой методической документации по воспитательной работе, осуществляла контроль за качеством воспитательного процесса, работой кружков, секций, организовывала работу по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и др.
На базе детского сада, был организован класс по программе воспитания и обучения М.А. Васильевой. Вела занятия в группе с детьми 5- 7 лет, затем с группой детей перешла в школу.
Работая учителем начальных классов, осуществляла обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводила уроки и другие занятия. Как классный руководитель, проводила воспитательную работу с детьми, проводила открытые внеклассные мероприятия. Осуществляла связь с родителями обучающихся. Вела в установленном порядке учебную документацию. Участвовала в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
Выпуск по образовательной системе Лысенковой.

Работала в классе компенсирующего обучения. Создавала для обучающихся, испытывающих затруднения в освоении общеобразовательных программ, адекватных их особенностям условий воспитания и обучения. Моя работа в классе компенсирующего обучения была направлена на компенсацию недостатков дошкольного развития, семейного воспитания, на преодоление негативных особенностей эмоционально-личностной сферы, восполнение пробелов предшествующего обучения. Осуществляла обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводила уроки и другие занятия . Как классный руководитель, проводила воспитательную работу с детьми, проводила открытые внеклассные мероприятия. Осуществляла связь с родителями обучающихся. Вела в установленном порядке учебную документацию. Участвовала в деятельности методических объединений и других формах методической работы.В ГПД организовывала питание, оздоровительные мероприятия, контроль над выполнением домашнего задания, заполняла документы и отчеты.

Работала по развивающей системе Занкова.

Организация учебного процесса, проведение открытых уроков,воспитательных и праздничных мероприятий, ведение плановой документации и отчетов, организация досуга детей. Классное руководство.