Заведующая детским садом

Организация воспитательно-образовательного процесса и руководства им в соответствии с Уставом детского сада и законодательством Российской Федерации.
Организция:- выполнения всеми участниками воспитательно-образовательного процесса режима дня, расписания занятий, работы кружков дополнительного образования
Координация:- совместной деятельности сотрудников, аварийных и специальных служб в случае непредвиденных ситуаций
Руководство в случае непредвиденных ситуаций:
- организацией работы аварийных и специальных групп
- организацией деятельности сотрудников
- эвакуацией сотрудников и детей
Контроль:- выполнения правил внутреннего трудового распорядка и режима работы сотрудниками детского сада
- соблюдения расписания занятий, кружков дополнительного образования всеми участниками образовательного процесса
Коррекция:- расписания занятий, кружков дополнительного образования и т.п. Консультирование:- сотрудников дошкольного учреждения, родителей (законных представителей) детей по вопросам организации воспитательно-образовательного процесса.
Взаимодействие с органами местного самоуправления, родителями (законными представителями), аварийными и специальными службами.

Организация текущего и перспективного планирования деятельности образовательного учреждения.
Координация работы преподавателей, воспитателей, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности учреждения
Обеспечение:- целенаправленного воспитательно-образовательного процесса на основе Устава, Концепции программы развития, образовательной программы и годового плана ДОШ и в соответствии со статусом учреждения
— эффективности воспитательной работы с детьми в группах;
— взаимодействия воспитателей с различными службами учреждения: медицинской, психолого-педагогической;
— режима соблюдения норм и правил техники безопасности в процессе воспитательно-образовательной работы в ДОШ.

Контроль над деятельностью административно-хозяйственного, педагогического, медицинского и обслуживающего персонала, соблюдением законности и правил внутреннего трудового распорядка.
Создание благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе.
Осуществление разъяснительной работы с семьями воспитанников.
Координация: методической работы воспитателей групп в рамках реализуемых программ;
— взаимодействия с семьями в микро и макро социуме.
Установление контактов с организациями социума.

-Осуществляет разработки, согласования и внедрения:
- Положения о дошкольном учреждение
- Правил внутреннего трудового распорядка ДОУ;
- инновационных программ развития учреждения;
- годовых, календарных и учебных планов ДОУ.
Контроль над методическим руководством образовательно-воспитательной деятельностью воспитателей.
Создавать условия для совершенствования образовательного процесса в ДОУ, для медицинского обслуживания детей и персонала.
Планировать, координировать, контролировать деятельность сотрудников.
Создавать безопасные и благоприятные для жизни и здоровья условия труда, обеспечивать соблюдение требований законодательства об охране труда, технике безопасности и противопожарной защите, по предупреждению детского и взрослого травматизма.
Формировать контингент воспитанников. Обеспечивать необходимые условия для укрепления здоровья и всестороннего развития воспитанников, охрану их жизни и социальную защиту в период пребывания в детском саду.
Решать учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и другие вопросы .
Обеспечивать: реализацию программ, системность в подходе к воспитательно-образовательному процессу;
-подбор и расстановку кадров, разрабатка должностных инструкций, составление штатного расписания;
- разработка, заключение и выполнение трудового договора, соблюдение трудовой и производственной дисциплины, способствовать развитию трудовой мотивации, инициативы и активности педагогических кадров;
-выполнение директивных и нормативных документов по охране труда, предписаний контролирующих органов;
-взаимодействие и сотрудничество ДОУ с органами местного самоуправления , общественностью, родителями или лицами, их заменяющими. Анализировать: условия организации воспитательно-образовательного процесса (реализуемых программ, подбора кадров, материально-технических условий);
Планировать и организовывать:
- разработку образовательных программ;
- изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
- систему связей с социумом;
- осуществление маркетинга;
Разрабатывать совместно с педагогическим коллективом:
- программу развития, образовательную программу, единую программу методической деятельности;
- досуговые, оздоровительные и другие программы в рамках реализуемой программы;
- рекламные материалы о деятельности ДОУ;
Корректировать планы образовательной работы с детьми и планы работы специалистов в едином образовательном пространстве.
Осуществлять контроль: - за выполнением программы воспитания на основе диагностики;
- за внедрением инноваций и экспериментальной деятельностью;
- за состоянием развивающей среды и сохранностью методического обеспечения в группах;
- за выполнением режима дня и соблюдения требований к гигиенической нагрузке на детей в организованных формах обучения;
- за повышением профессионального мастерства и самообразования;
-за вопросами взаимодействия воспитателей с родителями;
- правильности организации полноценного и сбалансированного питания детей;
- за осуществлением медико-педагогического контроля.
Консультировать родителей по вопросам воспитания и развития их детей; осуществлять просветительскую работу среди родителей, создавать условия для формирования у них потребностей в компетентных образовательных услугах для своих детей.