Преподаватель английского языка

Обучение курсантов Военно-Воздушной Академии английскому языку. Научная работа, написание статей, участие в международных конференциях, разработка учебно-методических пособий.

Возглавляла региональное представительство Оксфордского языкового центра при Институте маркетинга и финансов. В обязанности входила организация работы языковых групп, контроль оплаты, ведение финансовой документации, обеспечение обучающихся необходимой литературой, составление расписания центра, преподавание английского языка в группах, подготовка отчетных мероприятий областного значения.

Обучение английскому языку в рамках коммуникативной методики, использование игровых форм обучения, организация и проведение праздничных мероприятий на английском языке, реализация проекта "Толерантность", Игра из цикла «My future profession», посвященная военным специальностям, праздник вежливости «Sorry is a golden word», ведение ежегодного конкурса театральных постановок на английском языке, разработка логико-смысловых схем, способствующих развитию монологических высказываний учащихся, ролевых игр, занятий, основанных на ауди-видеоматериалах. Разработка занятий, основанных на неадаптированных литературных произведениях и СМИ, работа с интерактивной доской, ведение дополнительного курса "Занимательный английский", разработка системы контроля знаний учащихся. Использую дифференцированный подход к обучению, широко использую вспомогательные средства обучения, чтобы сделать каждый урок незабываемым и уникальным.

Это была увлекательная работа, где нет места рутине, где каждый день встречаешься с новыми людьми, узнаешь интересные подробности того, о чем пишешь и переводишь. В мои обязанности входило ежедневное выполнение устных и письменных переводов по всем направлениям деятельности компании (техническая, юридическая и экономическая документация). Экскурсии на стройку не входили в список моих обязанностей, но я взяла за правило своими глазами наблюдать за тем, о чем потом писала в деловой переписке. Я оказывала помощь в проведении совещаний и телефонных переговорах, обеспечивала эффективный документооборот, вела журнал входящей/исходящей корреспонденции.
Мне посчастливилось работать на строительстве двух крупных объектов в г. Санкт-Петербург. Оба раза я принимала непосредственное участие в комплектации исполнительной документации по объектам.
В качестве персонального ассистента руководителя я вела административное сопровождение его деятельности, а также организацию рабочего дня. В связи с подготовкой к олимпиаде, наше подразделение уехало в Сочи для строительства нового объекта. В мои планы не входил переезд из Санкт-Петербурга, поэтому мне пришлось уволиться.

Преподаватель английского языка в младших и старших классах, обучение всем видам иноязычной речевой деятельности (говорение, письмо, чтение) в рамках коммуникативного метода с активным использованием игровых форм обучения. Приобщение к иностранной культуре и менталитету, обогащение и развитие личности посредством иностранного языка. Личностный-ориентированный подход.