Психолог, педагог-психолог, руководитель психологической службы

• Проведение социологических и психологических исследований: определение целей и задач, построение гипотезы, отбор диагностических методов и методик, работа с фокус-группами, составление заключений и выводов, в том числе визуальное представление;
• Информационно-просветительская, консультационная и профилактическая деятельность: создание
продуктивной образовательной среды, улучшение детско-родительских, профессиональных отношений в коллективе и иных коммуникаций по запросу участников образовательного процесса (администрация, учащиеся, педагоги, родители), популяризация психологии и повышение психологических компетенций педагогического коллектива, учащихся, родителей;
• Информационно-просветительская, консультационная и профилактическая деятельность по разрешению споров и конфликтов участников образовательного процесса (администрация, учащиеся, педагоги, родители);
• Методическая деятельность по разработке рабочих программ, планов, публичных выступлений, проектов документов.
• Полный цикл обязанностей по планированию и контролю, координации и предоставлению отчетности в рамках деятельности специалистов психолого-педагогической службы (психологи, логопеды, дефектологи, тьюторы), в том числе по реализации инклюзивного образования;
• Методическое обеспечение деятельности психолого-педагогической службы (положения, приказы, исходящие и входящие письма, программы);
• Подготовка предложений по развитию службы.

• Участие в разработке проектов документов («Текущая документация педагога-психолога образовательных организаций», «Реестр рабочих программ педагога-психолога образовательных организаций» и пр.) рамках реализации Стандарта деятельности психолого-педагогических службы г. Москвы;
• Участие в городских проектах: проведение публичных лекций о школах г. Москвы «Лекторий московского школьника», подготовка и участие в городской конференции психолого-педагогических служб межрайонных советов директоров, участие в ежегодном выездном семинаре-практикуме кураторов ППС МРСД;
• Курирование деятельности психолого-педагогических служб межрайонных советов директоров САО (№34): предоставление и сбор информации, консультационная помощь по вопросам функционирования службы, аналитическая работа с информацией, проведение очных встреч с коллегами других школ по популяризации Стандарта деятельности психолого-педагогических службы г. Москвы;